《生动的泥塑人物》教学设计 美术学 王辉 一、设计说明 泥塑艺术是我国一种古老常见的民间艺术。它以泥土为原料,以手工捏制成形。或素或彩,以人物、动物为主。泥塑是古代人类文化智慧的结晶,具有很多的艺术性,它蕴含着深厚和丰富的文化内涵。中国泥塑历史悠久,分布比较广泛,遍布黄河上下,大江南北。各地的泥塑文化异彩纷呈,具有强烈的地区特色和丰富多彩的艺术体系,在世界泥塑艺术史上独树一帜,具有重要的历史地位。 二、教学目标 1.本课主要通过观察人物的躯干、四肢、头部的动态变化,来感受认识、学习人物动态变化的一些规律和特征 2.通过观察人物动态,用捏、摆泥及欣赏人物泥塑作品等实践活动,引导学生进行探究学习,分析人物的哪些动态适合用泥条 、泥片 、泥块 等捏塑方 法 ; 引导学生善 于 抓 住 人物动态的美好 瞬 间,来适当 夸 张 表 现 人物动态,学习人物动态的泥塑造 型 方 法 ; 培 养 和提 高 学生对 人物动态的观察能 力 、立 体造 型 能 力 。 3.培 养 学生对 泥塑人物的兴 趣 ,提 高 对 人物动态的审 美能 力 ,用动作、动态表 现 情 感。 三 、教学重难 点 1、重点 : 学习用泥塑的方 法 表 现 人物动态,提 高 对 人物动态的观察力 、立体造 型 表 现 力 。 2、难 点 : 用泥塑的方 法 ,稳 定 表 现 人物动态。 四、课时 安 排 : 一课时 五 、课前 准 备 1、( 学生) 泥塑基 本工具一套 ,水 桶 每 小 组 一只 ,工作服 或围 裙 袖 套 。 2、( 教师 ) 泥塑基 本工具一套 ,作品展 示 台 ,实物投 影 仪 等多媒 体教学设备 。 六 、教学过程 1.设问式趣味导课,激发学习兴趣。 出示一件老鼠偷油或其他主题的糖塑作品图片,通过多媒体让学生观察,猜猜是什么?是怎样制作出来的?引出吹糖人。 2.赏析民间传统泥塑作品的动态,体会泥塑具象写实表现人物动态的形式。 (1)用动作模仿表演,感受观察,体味人物运动特点、动态特征。 让学生想象、模仿表演吹糖人吹糖时的动作,并进行观察,吹糖人的五官及身体动态特征,探讨归纳出:五官特征为鼓出的腮帮子,全神贯注的眼神等;饱满的身体,紧张用力的四肢等等。 (2)欣赏艺术家的泥塑作品造型特征,初步学习艺术家泥塑表现人物动态的造型方法。 多媒体先出示泥人张第二代传人张兆荣《吹糖人》作品,对比学生的动作模...