《生动的泥塑人物》教学设计 美术学 王辉 一、设计说明 泥塑艺术是我国一种古老常见的民间艺术。它以泥土为原料，以手工捏制成形。或素或彩，以人物、动物为主。泥塑是古代人类文化智慧的结晶，具有很多的艺术性，它蕴含着深厚和丰富的文化内涵。中国泥塑历史悠久，分布比较广泛，遍布黄河上下，大江南北。各地的泥塑文化异彩纷呈，具有强烈的地区特色和丰富多彩的艺术体系，在世界泥塑艺术史上独树一帜，具有重要的历史地位。 二、教学目标 1.本课主要通过观察人物的躯干、四肢、头部的动态变化，来感受认识、学习人物动态变化的一些规律和特征 2.通过观察人物动态，用捏、摆泥及欣赏人物泥塑作品等实践活动，引导学生进行探究学习，分析人物的哪些动态适合用泥条 、泥片 、泥块 等捏塑方 法 ； 引导学生善 于 抓 住 人物动态的美好 瞬 间，来适当 夸 张 表 现 人物动态，学习人物动态的泥塑造 型 方 法 ； 培 养 和提 高 学生对 人物动态的观察能 力 、立 体造 型 能 力 。 3.培 养 学生对 泥塑人物的兴 趣 ，提 高 对 人物动态的审 美能 力 ，用动作、动态表 现 情 感。 三 、教学重难 点 1、重点 ： 学习用泥塑的方 法 表 现 人物动态，提 高 对 人物动态的观察力 、立体造 型 表 现 力 。 2、难 点 ： 用泥塑的方 法 ，稳 定 表 现 人物动态。 四、课时 安 排 ： 一课时 五 、课前 准 备 1、（ 学生） 泥塑基 本工具一套 ，水 桶 每 小 组 一只 ，工作服 或围 裙 袖 套 。 2、（ 教师 ） 泥塑基 本工具一套 ，作品展 示 台 ，实物投 影 仪 等多媒 体教学设备 。 六 、教学过程 1.设问式趣味导课，激发学习兴趣。 出示一件老鼠偷油或其他主题的糖塑作品图片，通过多媒体让学生观察，猜猜是什么？是怎样制作出来的？引出吹糖人。 2.赏析民间传统泥塑作品的动态，体会泥塑具象写实表现人物动态的形式。 （1）用动作模仿表演，感受观察，体味人物运动特点、动态特征。 让学生想象、模仿表演吹糖人吹糖时的动作，并进行观察，吹糖人的五官及身体动态特征，探讨归纳出：五官特征为鼓出的腮帮子，全神贯注的眼神等；饱满的身体，紧张用力的四肢等等。 （2）欣赏艺术家的泥塑作品造型特征，初步学习艺术家泥塑表现人物动态的造型方法。 多媒体先出示泥人张第二代传人张兆荣《吹糖人》作品，对比学生的动作模...
