1优秀教师申报材料优秀教师典型事迹材料下面是我们网站的 wtt 给大家推荐的优秀教师申报材料供大家参阅！xxx 中专已经整整 13 个年头，从事班主任工作已满 12 年，我觉得作为班主任最幸福的时刻并不是什么荣誉和奖励，而是学生真心的“谢谢”，是学生的“出于蓝而胜于蓝”，更是学生尘封多年对老师的爱戴和崇敬。12 年的班主任工作，我深刻体会到：做一名职业学校的班主任如何让我们的中职学生健康成长，又如何让他们学会一技之长，这不仅需要班主任具有强烈的事业心、责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。在从事班主任工作的 12 年中，我体验了班主任工作的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦及甘为人师的幸福因为看到学生对你的理解，看到学生的成长和懂事，内心是欣慰的。用我们的爱心和责任心帮助每一位学生走上新的人生历程：学生100%就业，毕业生中有的已经升任为部门经理，有的成为业务骨干，有的自己开了公司；毕业生中还有一部分学生考入高校继续学习深造学生的成功，便是我们老师最大的幸福。一．以爱施教，关爱学生，这是班主任工作的前提。我做班主任的第一步，就是首先了解学生，掌握每个学生的兴趣、爱好、特长和优缺点，乃至于家庭环境等。只有及时了解学生的思想活动、情绪变化，才能对症下药，引导学生走向积极健康的人生。作2为一个班主任，接触学生的时间最长，生活在学生中间，与学生倾心谈话，深知学生需要教师的关爱。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是全部学生。我在平时喜欢与学生拉家常，如“你在家最喜欢做什么？”“天气冷了，你多穿衣服了吗？”“最近进步很大，请继续努力！”与学生交谈沟通，让学生感受到我发自内心朋友式的友情，家人般的关爱，从而搭起了我与学生之间的感情桥梁。遇到问题，学生乐于接受我的教育、引导。真的，把爱心给了学生，学生喜欢你，也信服你这个班主任，班级就好管理了。诸某是 10 级班级里的一位男生，入学成绩仅 300 多分。他纪律观念很差，课堂上说话，和老师顶撞更是常事；平时自由散漫，小错不断，而且在班级中很有影响力，可以说是班级中最大的一个祸根。作为班主任的我对他的批评教育根本毫无作用，还时时感受到来自他眼睛里面对我的那种强烈的敌对情绪。对此，我进行了深刻地反思，怎样才能激发出诸某内心的美好情感呢？我思索着，寻求着解决办法。 —天下午的自修课上，他在偷偷地玩手机，被我发现后,他显得非常不安，...
