1 东南大学远程教育学院 公差配合与测量课程教学大纲 一、课程基本情况 课程名称 公差配合与测量 学分 2+2 主讲教师 陈建松 职称 高级工程师 课程类别 应用技术基础课 实验时数(小时) 14 上机时数(小时) 先修课程名称及要求 《高等数学》、《工程制图与计算机绘图》、《工程力学与材料力学》、《金属加工认识实习》等的理论教学 授课对象专业、方向、层次 机械设计与制造、数控机床加工、模具设计与制造、机电一体化、工业工程、机械电子工程等专科专业。 教材名称、主编、出版社及版次 《公差配合与技术测量》吕永智主编 机械工业出版社 第 2 版 教学参考书书名、主编及出版社 《公差配合与测量技术》 董燕主编 中国人民大学出版社 要求站点学校配备辅导教师 是 要求站点辅导教师批改作业 是 要求站点辅导教师指导上机 否 要求站点辅导教师指导实验 是 二、课程的地位、作用及任务 1 .本课程的地位： 公差配合与测量技术是一门综合性的应用技术基础学科，它的形成和发展与机械、电子工业的发展密切相关。该学科将实现互换性生产的标准化领域与计量学领域的有关知识结合在一起，涉及机械电子产品的设计、制造、维 修、质 量控制和生产组 织 管 理等诸 多 方面 。从 事 机械工程的技术人员 应具备这 些 方面 的知识和能 力。因 此 将《公差配合与测量技术》课程列 为 机械类各 专业学生必 修的一门主要的应用技术基础课程。 本课程是以 先修课程《高等数学》、《工程制图与计算机绘图》、《工程力学与材料力学》、《金属加工认识实习》等的理论教学为 基础，它的后 续 课程是《机械设计基础》、《机械制造基础》、《现代 加工技术》等，是介 于 基础课与专业课之 间 的专业基础课，是一门动 手 能 力很 强 的理论联 系 实际 的课程，可 以 提 高学生的工程实践 能 力，为 测量技术工作打 下 很 好 的基础。 2 ． 本课程的作用： 使 学生获 得 互换性、标准化、测量技术的基本知识，并 具有一定 工作能 力，为 从 事 机电产品、仪器 、仪 表 的制造、维 修、开 发及科学研 究 工作打 下 坚 实基础。 3 ． 本课程的任务： 它的任务是使 学生获 得 机械零 件 的几 何 精 度 及相互配合、测量技术方面 的基本理论、基本知识和基本技能 。 三 、教学内 容 和基本要求 绪 论 1 ． 教学内 容 互换性概 述...
