六 年 级 （ 2） 班 下册语文教学工作总结 本 学 期 ， 我 主 要 担 任 的 是 六 年 级 （ 2） 班 的 语 文 教 学 工 作 。 我的 语 文 教 学 工 作 以 改 革 课 堂 教 学 ， 培 养 创 新 精 神 、 实 现 素 质 教 育为 目 标 ， 结 合 本 班 实 际 情 况 ， 突 出 六 年 级 下 册 教 材 特 点 ， 坚 持 认真 备 课 、 上 课 、 及 时 批 改 作 业 、 讲 评 作 业 ， 做 好 课 后 辅 导 工 作 ，在 教 学 中 严 格 要 求 学 生 ， 尊 重 学 生 ， 发 扬 教 学 民 主 ， 注 重 培 养 学生 各 方 面 的 能 力 ， 使 课 堂 成 为 他 们 尽 情 展 现 自 己 才 能 的 舞 台 ， 使学 生 学 有 所 得 ， 不 断 提 高 ， 让 他 们 在 这 里 找 到 自 己 的 自 信 ， 找 到自 己 的 兴 趣 ， 学 到 自 己 的 知 识 ,从 而 不 断 提 高 自 己 的 教 学 水 平 和思 想 觉 悟 。 一 、 “ 备 好 课 ” 是 语 文 教 学 的 前 提 我 在 本 学 期 以 来 始 终 认 真 钻 研 教 材 ， 掌 握 教 材 体 系 、 基 本 内容 及 其 内 在 联 系 ， 注 重 抓 住 主 线 、 明 确 重 点 难 点 ， 搞 清 要 点 ， 掌握 知 识 的 逻 辑 ， 把 握 教 材 的 关 键 ， 根 据 本 班 学 生 的 特 点 ， 了 解 学生 原 有 的 知 识 技 能 的 质 量 ； 了 解 他 们 的 兴 趣 、 需 要 、 方 法 、 习 惯 ；了 解 他 们 学 习 新 知 识 可 能 会 有 哪 些 困 难 。 二 、 认 真 上 课 ， 向 课 堂 要 质 量 。 课 堂 是 学 生 获 取 知 识 与 培 养 能 力 的 主 要 阵 地 ， 语 文 又 是 一 门充 满 思 想 、 充 满 人 文 精 神 、 充 满 智 慧 的 学 科 。 这 一 学 期 ， 我 在 课堂 教 学 中 ， 努 力 体 现 教 育 新 理 念 ， 力 求 做 到 让 学 生 变 得 鲜 活 ， 让学 生 学 得 兴 致 盎 然 ， 使 学 生 在 语 文 学 习 中 享 受 学 习 的 乐 趣 ， 从 而发 ...
