医院应急培训计划4 篇 新宁县新宁县一渡水中心卫生院 突发公共卫生事件应急工作培训计划 为规范卫生应急培训工作，提高卫生应急培训的质量和效率，促进卫生应急培训体系的系统化、正规化和标准化建设，指导卫生应急培训工作的全面开展，依据《全国卫生应急工作培训大纲》，特制定本大纲。 一、培训目的 （一）提高卫生应急意识，使卫生应急队伍建立起科学应对、依法应对的卫生应急观念，具有继续学习新知识的能力。 （二）充实卫生应急知识，使卫生应急队伍了解卫生应急知识在现代社会中的地位与作用，建立起卫生应急工作中应用相关知识的意识。 （三）增强卫生应急综合处理能力，使卫生应急队伍掌握卫生应急相关的基本方法和技能，具有将卫生应急方法和技能应用于处理各类突发公共事件和突发公共卫生事件的能力。 二、培训人员 突发公共卫生事件小组成员 医疗救治人员； 根据突发公共卫生事件小组成员、医疗救治人员； 组成特点和岗位职责要求，按照分类指导的原则，制定： 卫生应急专业队伍（医疗救治）培训大纲 三、培训内容 培训内容分为： （一）卫生应急工作概述与相关理论 （二）卫生应急工作中的方法与技能 （三）各类突发事件卫生应急处理与评析 强调卫生应急的基本理论、基本方法和基本技能。要求掌握和熟悉的内容主要通过集中培训的方式完成，要求了解的内容以自学为主。 四、培训方式 采用理论授课、专题讲座、小组讨论、模拟演练、经验交流等方式，辅以情景模拟、预案推演、案例分析等多种形式开展培训。做到集中培训与在岗自学相结合，理论学习与现场处置培训相结合，地区交流、部门交流与外出培训相结合，采取多种灵活方式，提高培训质量和效果。 五、考核 （一）集中培训的考核分理论考试和操作考试两种形式。进修培训考核采取理论考试与专项调查报告相结合方式。 （二）理论考试的比重：掌握内容占 70%，熟悉内容占 20%，了解内容占 10%。 （三）操作考试可采用桌面推演、案例讨论、分析总结等方式。 （四）专项调查报告根据进修专业选择题目，由带教导师评分。 （五）可根据每次培训班的特点选择和确定考核方式。 六、实施 要求各科按照《医院突发公共卫生事件应急工作培训大纲》制定实施细则并实施。 培训大纲1--卫生应急专业队伍培训大纲 （医疗救治） 一、培训目的 通过培训，增强卫生应急专业队伍（医疗救治）成员的应急意识和科学应对、依法应对意识，掌握卫生应急专业知识和技能，提...
