蜘蛛开店》教学目标：1. 会认“店、蹲、寂、寞、罩、颈、蜈、蚣、终、于”等字，能正确书写“定、完”两个生字。2. 整体感知课文,了解蜘蛛开店的经过。3. 正确、流利地朗读课文，根据提示词讲述卖口罩这个小故事教学重难点:把握故事情节，根据提示词讲述这个故事.教学过程：一、趣味引入,导入课题谜语引入,导出课题，认识“店"字1。孩子们,今天我们来学习一篇童话故事,故事的主人公就在这则谜语里，谁来读谜面?板书：蜘蛛2.知道蜘蛛有什么本领吗？3.是呀,蜘蛛会织网。【教师板画织网图】4.今天，来到我们课堂里的这只蜘蛛,不仅会织网,还会--开店呢!【板书:开店】【提醒写“店”的注意点】5. “店”这个字，你会给它找个朋友，组组词吗？6. 是呀,各式各样的商店就在我们身边，看,这是一家—-面包店,这是一家--水果店,这是一家-—人民书店，还有小朋友们最喜欢的—-儿童玩具店。7. 谁来读课题?蜘蛛开店，多有意思呀！谁再读?我们一起读—-蜘蛛开店【齐读课题】二、初读课文,了解蜘蛛开店的原因了解蜘蛛开店的原因，随文认识“蹲、寂、寞”等字。1. 现在,请小朋友们打开课本,读一读这个故事,读准字音，读通句子,难读的地方多读几遍，边读边思考:蜘蛛为什么要开店呢？【课件出示学习提示一】2.小蜘蛛为什么要开店呢？课文中怎么说的?【课件出示第一小节】谁来读?请你.3.刚才你有一个字读得特好，我想请你教大家读一读【课件“蹲”变红】【出示生字卡片】哪个小朋友来做做“蹲”这个动作？这个动作要用上我们的脚,所以是足字旁。4. 哎，你蹲在网上等什么呢?小蜘蛛。小蜘蛛，你蹲在网上等什么?5. 是呀，每天都蹲在网上等小飞虫，你什么感觉呀?（好寂寞,好无聊啊）【出示“寂寞"词语卡片】那么这个词，你能带着大家读读吗？6. 小朋友，生活中你有过寂寞的时候吗？（没有人陪）7。是呀，小蜘蛛和你一样，它每天一个人蹲在网上,它就觉得特别的—（指名说）8。谁来读出小蜘蛛寂寞的心情?9。我们一起读一读.10. 所以，寂寞无聊的蜘蛛,它做了一个决定,就是——开店接下就让我们一起走进蜘蛛开的这家商店。三、再读课文,理清蜘蛛开店经过1。【小组合作:自由读课文 2-11 自然段,一边读一边想：蜘蛛想卖什么?哪些顾客来了？请在文中圈出来。】开始吧！2。生汇报，师贴板书.（word 完整版）《蜘蛛开店》优质教案很多小朋友用端正的坐姿告诉老师,他已经读好了。现在谁来说一说,蜘蛛想卖什么,谁来了。【出示:蜘蛛想卖（）,（）来了.】3.随机认识“罩、...
