校长办学思想阐述(2)

校长办学思想阐述(2) 校长办学思想阐述 校长办学思想是引领学校教育教学和改革发展的统领性意见，是校长教育观和学校价值取向的表达，是对社会诉求的应对，是干部教师集体智慧的结晶。就一所学校而言，校长办学思想是灵魂，起着导向和凝聚作用。没有校长办学思想，学校就象盲人骑瞎马，就可能成为一盘散沙，就难以开拓进取。因此依据《教育法》、《义务教育法》和教育方针，我校确定了坚持社会主义方向，遵循教育教学规律，办人民满意学校，为教师专业化成长构建平台，为学生一生发展夯实基础的校长办学思想。 一、校长办学思想的内涵 1、坚持社会主义办学方向。我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、人民民主专政的社会主义国家。坚持社会主义办学方向，是由我国的国家性质决定的。作为一所义务教育初中学校必须旗帜鲜明地展示自己的政治立场，给自己一个原则性的定位。 2、遵循教育教学规律。同其它行业一样，教育有着自身的发展规律。教育规律是客观的，不以人的意志为转移，但我们可以认识和利用教育规律为教育教学工作服务。任何违背教育规律的行为，都是十分有害的，甚至会窒息教育的生命。也就是说，遵循教育教学规律，是校长必须确立的一种思想，是办人民满意学校的必由之路。 3、办人民满意学校。人民是国家的主人。一所学校办得好不好，不是自己说了算，应当以人民群众是否满意为衡量的根本标准，自觉遵守国家的法规政策，积极为社区居民排忧解难，全面关心学生的成长进步。教学质量和管理水平高，人民群众就会满意，党和政府就会放心。 4、为教师专业化发展构建平台。优秀的教师队伍是学校发展的有力支撑点，也是促进学校发展不可忽视第一要素。教师是学校教学工作的主体，办好学校，关键在教师。所以，校长必须树立“在成就学生的同时首先成就教师”的思想，努力为教师的人格健全和专业成长创设良好的条件和环境，满足教师的成就感和幸福感，提高教师对职业的忠诚度和责任心。 5、为学生一生发展夯实基础。学校的存在和它的终极目标是为了学生的发展。通俗的讲就是让学生既要成人（指的是育人为本、德育为首）又要成才（指的是将来工作上行行出状元，行行能成才）所以校长的眼光必须紧紧地盯在学生身上。但是，人才的培养是一项长远而复杂的系统工程，片面的只看学业成绩而不注重学生全面发展。那就是急功近利，那就是明哲保身，那就是对责任的曲解和放弃。真正的负责是对学生的一生发展负责，真正的高度是站在中华民族...