广西-东盟经济技术开发区中小学后勤人员绩效考核办法 一、指导思想 为了深化开发区各中小学学校内部管理，落实科学发展观，全面贯彻“以人为本、和谐发展”的办学理念，学校后勤部门实行制度化管理，推行绩效考核制度，保证考核的客观性、真实性、有效性，体现考核即导向的宗旨。 二、考核目的 1 ．绩效工资的分配由以一次考核定局，转变到季度考核季度发放绩效，以过程、多方位考核为主，实施量化管理，实现有效管理。 3 ．从每个岗位的职责出发，能真正实现动态管理，从而形成珍惜岗位，择优上岗的竞争态势。 4 ．激励后勤队伍不断提高服务意识，努力提高个人修养，增强业务能力，改善服务质量，端正服务态度，明确各自的工作职责，加强团结互助精神，培养团队意识，以大局为重，全心全意地为学校教育教学工作服务，为全体师生服务。 三、考核原则 考核工作坚持客观公正、注重实绩、群众公认的原则，坚持考核结果与奖惩相结合的原则。 四、考核时间 每季度考核一次，考核时间一般为每季度结束前。 五、加强组织领导 开发区成立中小学后勤工作人员绩效考核领导小组： 组长： 副组长： 组员： 开发区各中小学学校成立“后勤绩效考核领导组”，负责对本单位考核工作进行组织与审核，考核结束将考核结果上报开发区卫教文体局。 六、考核与应用 考核分合格和不合格两个等次，考核等次与绩效工资挂钩。具体为，一季度中考核为合格以上人员足额发放季度绩效工资，考核为不合格者不发放季度绩效工资并解除聘用合同。 七、考核内容 （一）主要内容包括德、能、勤、绩、廉五方面，重点考核工作实绩。 德：树立全心全意为教育服务，为师生服务的思想，热爱本职工作。工作认真负责，廉洁奉公，安全意识强。 能：主要考核后勤人员的服务工作素质。掌握本岗位的业务知识，具有本岗位的上岗证或专业技术等级证，熟悉本岗位及学校后勤工作的规律和特点，掌握国家的相关法律、法规，能胜任本职工作，有临机处理问题的能力。 勤：主要考核后勤服务人员的敬业精神。具体表现为热爱后勤工作，有较强的事业心、责任心，工作细致踏实，办事公道，任劳任怨，身心健康，办事效率高。 绩：主要考核后勤服务人员的工作质量与效益。具体表现按质按量完成学校下达的工作任务，让学校师生满意自己所在岗位的工作，在工作中充分发挥主观能动性，具有开拓创新精神。 廉：主要考核后勤服务人员遵守廉洁自律规定，在工作中自觉遵守法律法规，及学校的...
