精品文档---下载后可任意编辑MBA 教育竞争力提升策略讨论--以 N 商学院为例的开题报告开题报告题目：MBA 教育竞争力提升策略讨论--以 N 商学院为例一、讨论背景及讨论意义MBA 教育是各国高等教育体系中备受关注的一个领域，培育具有国际视野、领先思维和复合型人才是各大高校竞争的重要因素。目前，我国高校中设立 MBA 教育机构的趋势也越来越明显，竞争也越来越激烈。N 商学院也是我国一流的高等学府之一，其 MBA 教育具有很高的知名度和竞争力，但也面临着来自国内外同类高校的激烈竞争。因此，本讨论的目的在于针对 N 商学院 MBA 教育的现状，提出可行性强、具有实践意义的竞争力提升策略。二、讨论内容和讨论方法1. 讨论内容本讨论主要针对 N 商学院 MBA 教育的实际情况，从以下方面展开深化讨论：1）对 N 商学院 MBA 教育的现状进行分析，包括招生规模、学生来源、老师队伍实力等。2）对国内外同类高校 MBA 教育的竞争策略进行梳理与比较。3）采纳问卷调查法、数据分析法等方法，分别从学生、老师和校友等不同群体的角度探讨现状下 N 商学院 MBA 教育的竞争力。4）基于理论和实践经验，提出可行性强、具有实践意义的提升 N 商学院 MBA 教育竞争力的策略。2. 讨论方法本讨论将采纳定性和定量相结合的讨论方法，数据来源主要包括文献资料收集、问卷调查、专家访谈、案例分析等。具体方法如下：1）文献资料收集：通过查阅相关文献、报刊、网站等，搜集相关资料，对 MBA 教育的讨论、进展历程、国内外现状和竞争对手分析等进行调研和分析。精品文档---下载后可任意编辑2）问卷调查：通过问卷调查的方式，收集学生、老师、校友等不同群体对 N 商学院 MBA 教育的现状、不足和进展意见等进行深化分析，厘清存在问题和解决方案。3）专家访谈：通过专家访谈方式，寻求专家的意见和建议，进一步分析 MBA 教育竞争力的提升策略。4）案例分析：通过国内外同类高校 MBA 教育的成功经验进行案例分析，讨论其成功经验和启示，为提升 N 商学院 MBA 教育的竞争力提供参考。三、讨论进度安排讨论将分为以下几个阶段：1）阶段一：文献综述和讨论框架设计（2 周）2）阶段二：数据收集及问卷调查（4 周）3）阶段三：数据分析与报告撰写（6 周）4）阶段四：讨论、修改与最终撰写（2 周）估计讨论周期为 14 周，时间为 2024 年 10 月至 2024 年 1 月。
