1 教案一：《穿鞋》活动目的：1、通过尝试活动，引起幼儿对穿鞋的兴趣
2、学习词：拖、摇摇晃晃、蹦蹦足册兆
3 培养幼儿的尝试精神
活动准备：1、爸爸、妈妈、小朋友的鞋若干双
2、用积木搭成的鞋屋
3、录音机、磁带
活动过程：―、带幼儿听音乐参观鞋屋，激发幼儿的兴趣
教师导语：今天，我们一起到鞋屋去玩，你们高兴吗
（进活动室）二通过尝试，让幼儿体验穿不同鞋的感觉
1、幼儿观察各种鞋
教师导语：鞋屋里有些什么鞋
这些鞋都是谁穿的
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曲S芻、»=$、SKT®7oi®曲§»細細m凶-i«iizizil卅咫-區回三垢1、教师表演不同的动作，幼儿根据动作穿不同的鞋，如：教师做摇摇晃晃的动作，幼儿迅速穿上妈妈的鞋等
2、请个别幼儿表演动作，全体幼儿穿鞋
四、活动延伸：让幼儿在活动角尝试穿不同的鞋子
教师导语：（出示婴儿鞋、宝宝鞋）这是谁的鞋子
小朋友一定很想试一试，等会儿进行自由活动时我们再试吧
2 教案二：有趣的鞋子活动目标1、引导幼儿掌握正确的穿鞋方法
2、提高自我月服务能力
活动准备1、环境创设：在地毯上粘一个圆圈，圆圈里粘有即时贴小星星、小脚印
2、物质准备：幼儿鞋架三个，拖鞋若干双，哭、笑小鞋脸各一个，家长的大鞋若干双
活动过程1 入场：在欢快音乐的伴奏下教师带幼儿说儿歌走圈
（儿歌：走走走，走走走，围着圆圈走走走，走走走，走走走，围着圆圈走、走、走
）师：宝宝们看看圆
