名师工作室个人工作总结（六篇） 时光飞逝，一学期的工作又画上了句号。在名师工作室领衔人魏文琴主任的指导下，基本完成了工作室预期的目标以及自己制定的研修计划。虽然感觉到很忙碌，但更多的是欣喜。现将本学期的学习与工作情况总结如下： 一、加强理论学习 1.阅读教育书刊。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”多读一些好书，多学习别人的思想，会让自己思维永远活泼，才思不绝、情操高雅。教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。魏文琴主任特别注重我们工作室成员的理论学习，经常为我们推荐教育教学方面的好书，并时常将自己的学习心得与大家分享。我在平时也十分注重学习先进教育理念，不断充实自己，并写好读书笔记。 2.聆听名师讲 学。从 《 课 堂 因 生 成而 美 丽 》 专 题 讲 座 中 ，知 道 了课 堂 生 成能 够 焕 发 师生 双 方的生 命 活力 ，能 够 推动教学过 程 的双 向 互动，能 够 促 成三 维目标的统 整 融 合 。它 不是预设 教案 的机 械 执 行 ，而是在课 堂 上重新 生 成、不断组 织 的过 程 ，是人性 不断张 扬 、发 展 、提升 的过 程 ，是不可 重复 的激 情与智 慧 综 合 生 成过 程 。在南 京 市 莫 愁 湖小 学跟 岗 学习期间 ，除 了学习和 借 鉴 名师先进的课 堂 教学艺 术 ，还 从《打造智慧校园，追求乐成教育》讲座中，明白了作为学校教育的价值追求，要体现“乐在学习中，乐在奉献中，乐在发展中，乐在成就中”的深刻内涵，要体现“学生乐学、教师乐教、全员乐成”的鲜明指向；从《展学：让学习看得见》讲座中，清楚了教育的一切意义在于学生的发展，要让课堂教学成为他们健康成长和发展的主阵地。 3.分享同行智慧。工作室的成员不同学校的骨干教师，这给我提供了学习、提升的机会。在多次的活动中，聆听着同伴们的“论坛”，分享着他们教学的智慧，为自己的教学提供源源不断的活水。同时，我积极参加各级教育主管部门组织的培训学习活动。本学期，累计听课 40 余节，并参与每次评课活动。通过听课学习、评课交流历练自己，不断提高业务水平。 二、做好常规教学 课堂教学是教师成长的主要载体，是提高教师专业水平的有效途径。我们的教学工作也必须从最基本的常规工作做起 ，艰 苦 锻 炼 ，不断磨 砺 ，才 能 取 得成功 。因 此 ，做好教学常规，成了我工作中最重...
