名 师 工 作 室 成 员 个人总结（八篇） （ 篇 一 ） 时 间 飞 逝 ， 加 入 “**名师工作室”已经有一 学期了。回顾在名师工作室的学习， 我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获， 也让我在这个团队中茁壮成长。也许这一 年我并没有值得夸耀的荣誉， 值得炫耀的成绩， 但是我十分珍视这次宝贵的学习机会， 全身心的沉浸在浓厚的学习氛围之中， 被杨老师那渊博的知识、精湛的教学艺术、严谨的治学态度、高度的责任心、独有的人格魅力所折服， 不仅开阔了视野， 而且增长了许多见识。 一 学期的学习， 内 容 丰 富 ， 形 式 多样 。回首 学习过 程 ， 既 有观 念上 的洗 礼 ， 也有理 论 上 的提 高； 既 有知识上 的积 淀 ， 也有教学技 艺的增长。收获颇 丰 、受益 匪 浅 。成长是一 个过 程 ， 也是一 份 快 乐。一 年来我收获了很 多， 同 时 也看 到了自 身的不足 ， 现 将 一 学年的工作总 结如 下 。 一 、理 论 积 淀 ， 提 升 素 养 还 记 得刚 开始 参 加 工作室活 动 ， 我都 感到一 种 压 力， 有很 多东 西我要 去 学习。同 样 ， 在工作室的每 位 同 事 们 都 是如 此 的优 秀 ， 我会常常 问 自 己 ： 我行 么 ？ 渐 渐 地 ， 我们 彼 此 熟 悉 ； 渐 渐 地 ， 我把 这种 压 力变 成动 力。 （ 一 ） 心中有《 课 标 》 心中有课 标 ， 是一 个老师上 好 数 学课 的前 提 。《 如 何 听 课 、评 课 》这 次 讲 座 ， 杨 老 师 给 我 们 作 了 一 个 很 好 的 榜 样 ， 让 我 切 实 感 受 到 《 课程 标 准 》 的 重 要 性 。 只 有 学 好 《 课 程 标 准 》， 做 到 心 中 有 《 课 程 标 准 》，才 能 上 好 课 。 学 生 主 动 参 与 课 堂 活 动 ， 让 学 生 学 会 学 习 、 学 会 发 现 问题 、 学 会 探 究 问 题 、 学 会 解 决 问 题 。 （ 二 ） 数 学 思 想 方 法 杨 老 师 在 每 一 节 课 中 都 非 常 重 视 对 学 生 进 行 数 学 思 想 方 法 的 渗透 。在 杨 老 师 的 引 领 下 我 也 查 阅 了 关 于 数 学 思 想 方 法 方 面 的 问 题 。“数学 ...
