后进生转化工作计划 后进生转化工作计划 1 一个班集体，难免会有一些学习基础较差的学生，因此，要提高学生的综合素质，做好转化后进生的工作显得十分迫切而又重要
我们不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育 一、确定后进生名单，寻求致后原因，是做好后进生转化工作的前提条件
早在 20__多年以前，大教育家孔子就说过对学生要："视其所以，观其所由，察其所安
"苏霍姆林斯基说过："没有对学生的了解，就没有学校，就没有教育，就没有真正的教师
"这都说明了教师对学生了解的重要性，因此要真正地做好后进生的转化工作，就必须首先要了解学生的情况，分析致后的原因，做到胸中有数，对症下药
如何了解后进生致后的原因呢
我们认为主要是从这几方面入手：一是从班主任那儿查阅每位学生的档案，全面了解学生的德智体，家庭情况和特长，从中了解情况；二是要做细心人、做有心人，对学生要听其言、观其行、察其人，要进行一番 深 入细致地观察摸 底 ；经 过一段 时 间 的观察和了解，基本 上 把 后进生的致后原因掌 握 了
通 过分析归 纳 我们认为后进生可 以分为三 个类别，一是成绩差，二是行为差，三是纪律差
而导致"三差"的主要原因有四个方面，一是受教学因素的影响，二是受环境因素的影响，三是受家庭因素的影响，四是受个人心理因素的影响
对这"三差"、"四因素"，后进生们有的必具其一，有的二者兼有
情况摸清了，原因找到了，再经过一番深思熟虑，结合实际情况，就可以制订出切实可行，行之有效的后进生转化计划
"转差"计划包括三部分内容，一是后进生名单，二是基本情况和致后原因分析，三是转化措施和目标
根据各班了解的情况这61 人中有30 人是成绩差、纪律差、行为规范差，还有11 人属成绩差，8 人行为习惯差，10 人纪律差
这61 名后进生中其中有20 人属环境因素的影响，20 人是家庭因素的影响，有11 人属教学
