一、名词解释：3分/题1.操作定义，2、感受野，3、数量估计法，4、分贝，5、恩墨特定律，6、双眼视差，7、开窗实验，8、等响曲线。二、论述：1、简述史蒂文斯的神经量子理论。10分2、简要说明人类情绪研究中的三类行为变量。10分3、试述配对组设计的特点和基本步骤。104、具体说明影响反应时的主要因素。155、试比较传统心理物理学的三种基本方法的特点。156、试拟一个视觉实验，要对实验中的各种变量进行分析。16浙江大学2000年普通心理学考研试题1、躯体感觉区位于________________________。2、大脑二半球功能不对称是通过____________研究揭示的。3、形成条件反射的基本条件是______________。4、“谈虎色变”与“谈梅生津”都是________的表现形式。5、正常人知觉物体的距离与深度时运用的主要线索是____________________。6、知觉的理解性是指_______________________。7、人们看到绿色产生酸的感觉，看到黄色产生甜的感觉，这种现象称为____。8、表象基本特征是_________________________。9、看完《西游记》后脑中产生一个“栩栩如生”的孙悟空的形象的心理过程称之为______________。10、同样的讲稿，老师讲课时若声音抑扬顿挫、富于表情则教学效果更好。这是因为____________。11、取得优秀成绩时的自豪感，称为__________。12、人的个性具有三个特征：即稳定性、独特性、和________。二、判断：1分/题1、观察法就是通过视觉系统探索心理活动规律的方法。2、心理现象可分为彼此独立的动机、心理过程和个性心理三大部分。3、加深学习程度有利于记忆的保持。4、“一目十行”是注意分配的表现。5、情感是人与对自身需要有关系的客体的反映。6、IQ=[MA(智龄)/CA(实际年龄)]×1007、“高分低能”是用来说明能力与知识无关。8、性格是个性中具有核心意义的部分。三、名词解释：任选6题，5分/题。1、感受性和感觉阈限，2、适应与感觉对比，3、陈述性知识与程序性知识，4、应激与心境，5、晶态智力与液态智力，6、胆汁质与抑郁质，7、前摄抑制，8、能力。四、问答：任选5题，10分/题。1、试述心理学研究应遵循的原则及几种主要方法。2、试述人类心理的本质特点。3、试述影响问题解决的因素。4、试述记忆研究的新进展。5、试述布鲁纳(Bruner,etal,1956)的概念形成实验的研究价值。6、结合自己，试述影响能力形成的因素。7、试述冯特对建立科学心理学的贡献。浙江大学2001年硕士研究生考试实验心理学试题普通心理学一、名词解释：1-4题，3分/题；5-8题，4分/题。1、平均差误法，2、似动现象，3、系列位置效应4、实验者效应，5、被试间设计，6、费希纳的对数定律，7、音高量表，8、实验效度。二、论述：14分/题，第5题16分。1、什么是反应时间？举例说明反应时研究中的自变量、因变量和控制变量。2、何谓闪光临界融合频率？具体说明影响闪光临界融合频率的主要因素。3、视敏度有哪几种测量方法？具体说明之。4、何谓深度知觉？具体说明深度知觉的线索。5、举例说明如何用分段法制作感觉比例量表。浙江大学2001年普通心理学考研试题1、心理测验要注意两个基本要求：及测验的信度与效度，效度即指_____。2、经典条件反射形成的基本条件是______________。3、特瑞斯曼与布罗德班特的理论对过滤装置的不同看法在于___________。4、自上而下的加工是指__________________________。5、性格与气质最主要的区别在于__________________。6、定势是______________________________________。7、功能固着是__________________________________。8、心境是______________________________________。9、吉尔福特认为智力操作有______________________等五种。10、粘液质气质类型与___________________________的神经类型相对应。二、判断题：1分/题1、注意是心理活动指向与集中于某一对象的过程。2、感觉是人脑对客观刺激物的个别属性的反映。3、不同的人感受性不同；但每个人的感受性是恒定不变的。4、乔姆斯基认为句子的表层结构与深层结构之间存在着一对一的关系。5、吉尔福特认为创造性思维的三个重要特征是：流畅性、变通性、发散性。6、遇到紧急情况不盲目冲动，沉着冷静的情感体验是理智感...
