精品文档---下载后可任意编辑“此”及其构成的指示词语的回指讨论的开题报告一、选题背景和讨论意义指示词语是汉语中常见的一类词语，用于表示位置、时间、状态等含义，并具有指示的功能。其中，“此”是一种常见的指示词语，具有指示近处或前文提到的事物的作用。然而，“此”作为一种代词，在使用中存在一些问题，如在回指上存在歧义、不确定性等问题，特别是在口语交际中比较常见。因此，本课题针对“此”及其构成的指示词语在回指上的讨论展开探讨，旨在分析其语义特点及使用规律，为语言学和应用语言学领域提供一定的理论和实践参考和借鉴。二、讨论内容和方法本讨论将从以下几个方面入手：（1）探讨“此”及其构成的指示词语的语义和语用特点，包括其指示对象、指示距离、指示范围等方面的特征；（2）分析“此”及其构成的指示词语在回指时的表达方式和强度，包括表达方式的多样性和强度的不同；（3）基于语料分析，考察“此”及其构成的指示词语在口语和书面语中的使用情况，分析不同场景下使用的特点和规律；（4）通过实证讨论，探讨语音、语言、场景等因素对“此”及其构成的指示词语回指的影响和作用。方法上，本讨论将采纳文献讨论、语料分析、实证讨论等方法，多角度、多层次、多方面地考察“此”及其构成的指示词语的回指问题。三、讨论目标和预期成果本讨论的目标是通过对“此”及其构成的指示词语的回指问题进行全面深化的讨论，揭示其语义和语用特点及使用规律。预期成果包括：（1）对“此”及其构成的指示词语的语义特征和指示功能进行全面的梳理和总结；（2）探讨“此”及其构成的指示词语在回指上存在的复杂性和歧义性，并分析其表达方式和强度的变化；精品文档---下载后可任意编辑（3）分析“此”及其构成的指示词语在不同场景下的使用特点和规律，为言语交际、翻译学、教育教学等领域提供参考和启示；（4）在此基础上，提出可行性的技术应用方案，以改善“此”及其构成的指示词语的回指问题，提升口语和写作表达的准确性和效率。四、论文结构和进度安排本论文将主要分为以下部分：（1）绪论，包括选题依据、讨论前景、讨论目标和意义等内容；（2）文献综述，对“此”及其构成的指示词语的讨论现状进行总结和梳理；（3）理论分析，对“此”及其构成的指示词语的语义和语用特点进行探讨；（4）语料分析，对“此”及其构成的指示词语在口语和书面语中的使用情况进行分析；（5）实证讨论，通过实证分析探讨语音、语言、场景等因素...
