精品文档---下载后可任意编辑“生本教育”理念下中职德育课堂教学实践讨论的开题报告背景介绍：随着社会的进展和经济的繁荣，中等职业学校的教育越来越受到重视。然而，相对于普通高中，中职学校在学校管理、教学模式及课程设置等方面还存在诸多问题。其中，德育教育一直是中职学校的教育痛点。传统中职德育教学注重道德法律规范的灌输，德育内容缺乏实际的生活体验和情感体验，并给学生造成极大的压力，不利于学生的身心健康进展。为了解决这一问题，我想要讨论一种新的中职德育教学模式。讨论目的：1. 探究“生本教育”理念下中职德育教育现状和问题；2. 讨论“生本教育”理念在中职德育课堂教学中的应用；3. 探讨“生本教育”理念育人的思维方式，提高中职学生的主体意识和人文素养；4. 分析中职德育教学模式改革的影响，探究新的教学模式。讨论内容：1. 中职德育教育的现状和问题分析；2. “生本教育” 理念下中职德育课堂教学模式的讨论；3. 中职生“生本教育”思维方式的培育讨论；4. 中职德育教学模式改革的影响分析。讨论方法：1. 文献讨论法：通过查阅相关文献，了解中职德育教育现状和问题，探究“生本教育”理念的特点；2. 实地调查法：对多个中职学校的德育教学现状进行实地调查，掌握中职学生和老师的观点和想法；3. 问卷调查法：设计问卷对中职学生进行调查，探讨“生本教育”理念对学生的影响；精品文档---下载后可任意编辑4. 经验分析法：从教学现场出发，通过老师讲课和学生的实际学习情况，总结分析不同模式的优点和缺点。讨论意义：1. 对中职学校开展德育教育和培育人才具有重要的参考意义；2. 探究“生本教育”理念在中职德育课堂教学中的实践， 可显著提高中职学生的主体意识和人文素养；3. 对中职学校的德育课改革提供新的思路和借鉴；4. 丰富中职教育讨论的内容，拓展中职教育讨论的深度和广度。
