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《请把护照和机票给我》教学设计的开题报告

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精品文档---下载后可任意编辑《请把护照和机票给我》教学设计的开题报告开题报告课程名称:旅游英语口语教学内容:话题为旅游准备的口语表达之《请把护照和机票给我》教学目标:1. 学生能够掌握询问和提供信息的基本句型,如“Can you give me your passport and ticket, please?”和“Yes, here they are.”。2. 学生能够在旅游准备过程中,运用所学知识,流利地沟通。3. 学生在学习过程中,增加相关的单词和表达方式的词汇量。教学过程:Step1. 导入 (5 分钟)老师先让学生简单说一下自己的旅游经历,为今日的口语表达做铺垫。Step2. 学习口语表达(10 分钟)老师向学生展示并解释询问和提供信息的基本句型。例如,“Can you give me your passport and ticket, please?”和“Yes, here they are.”。然后密切跟随学生的理解来练习口语表达和回应。Step3. 表演练习(15 分钟)分组组织学生表演模拟火车站、机场询问以及沟通,学生扮演旅行者和工作人员的角色,沟通所学句型并使用到文本中。Step4. 角色扮演练习(25 分钟)老师先出示“Passport”、“Boarding Pass”等道具。小组成员在组内分配角色模拟乘坐飞机或火车,学习者通过角色扮演来练习口头对话。Step5. 反思和总结(5 分钟)老师与学生一起反思并总结学习的收获。老师也可以问学生问题,以检验学生是否了解所学内容。例如,“你知道为什么重复练习对学习英语口语非常重要吗?”精品文档---下载后可任意编辑教学评估:老师将关注学生的语言技能,语言理解和言语交际方面的表现。老师会观察学生的句子是否通顺、语法是否准确,以及学生是否能正确理解他人的问题和提供适当的回答。此外,老师还将注意到学生对俚语、常用短语和单词的掌握情况等细节。

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