精品文档---下载后可任意编辑上海市中小学校外民族器乐教育的调查讨论的开题报告题目：上海市中小学校外民族器乐教育的调查讨论一、讨论背景及意义随着我国经济的快速进展和文化环境的日益开放，人们对于文化多样性的认识和追求不断提高。民族音乐作为中华传统文化之一，拥有丰富的历史和文化内涵，尤其是器乐音乐，形式灵活，具有独特的韵味。中小学作为基础教育的重要阶段，应该为学生提供全面的文化教育，尤其是在音乐教育方面，应该注重灵活性和多元性。针对我国民族音乐教育不断扩大的需求，学生的音乐素养提高的要求，校外的民族器乐教育作为中小学校外文化教育的一种形式，在进展中起着重要的作用。本讨论旨在调查分析上海市中小学校外民族器乐教育的现状和问题，深化挖掘其教育特点和进展趋势，为中小学校外文化教育的提高提供参考依据。二、讨论内容1.上海市中小学校外民族器乐教育的历史和现状2.上海市中小学校外民族器乐教育的进展趋势和特点3.上海市中小学校外民族器乐教育的重要性和作用4.上海市中小学校外民族器乐教育的问题和挑战5.上海市中小学校外民族器乐教育的对策和建议三、讨论方法本讨论采纳问卷调查法、访谈法和文献讨论法相结合，通过对上海市中小学校外民族器乐教育的实际情况进行调查，采集相关资料和数据，并对调查结果进行统计、分析和总结，从而得出符合实际情况的结论。四、预期成果1.对上海市中小学校外民族器乐教育的历史、现状、进展趋势和特点进行深化分析和总结；2.探讨中小学校外民族器乐教育的重要性和作用；精品文档---下载后可任意编辑3.指出中小学校外民族器乐教育存在的问题和挑战；4.提出相应的对策和建议，为中小学校外文化教育的提高提供参考依据。
