计算机实验室管理制度一、本室一切设备均由本室管理人员管理，未经本室管理人员允许不得擅自入室，更不能随意动用本室设备；二、学生教学计划内用微机，由教务处及计算机教研组共同根据教学计划和实验项目统计表，统一安排、确定时间，并每次上机实验时要进行登记；三、教师因教学或科研等活动需要用微机时，由本人或部门提出申请，经教务处或校领导批准，由本室管理人员安排时间方可用机，同时也要进行登记；四、除本室工作人员外，未经教务处和校领导批准任何人不准使用本实验室的微机设备。计算机实验教学管理办法实验教学是学生学习和掌握科学实验方法和实践技能的主要途径，是深入开展素质教育、培养学生实践能力、创新能力的重要教学环节。通过实验，使学生掌握和巩固本门课程的基本知识，提高实际“工作能力和专业技能”，为了确保实验教学质量，特制定本办法。一、教务处根据培养目标和教学计划的要求，组织编写实验课教学大纲，确定实验项目。二、按照实验教学大纲编写的实验教材和实验指导书，要装订成册，并在教务处资料室存档。三、实验指导教师在学生做实验之前必须做好准备有些实验自己一定要亲自试做一次，为更好的指导学生做实验。每学期实验指导教师要填写本课程的实验进度表。四、实验室必须按实验教学大纲所规定项目开设实验，未经教务处批准，不得随意变动实验内容、时数和组数。对仪器设备套数较少的实验项目，应排出循环课表。五、每门实验课都应争取开出综合性、设计性实验。注意内容更新，体系设计科学合理，符合培养目标要求，创造条件使学生较早参加科研和创新活动。六、实验指导教师讲授应条理清楚、重点突出、注意事项明确，要严格要求学生，细心指导，并及时解答学生提出的问题。提倡学生多做设计性的实验。七、指导教师要认真批改实验报告，不符合要求的实验报告应退回重做，对抄袭他人实验报告或擅自改动教师签字后的实验数据的学生应严肃处理。实验室负责人职责一、在教研室的领导下每年做出实验室的建设规划与计划。更新实验内容，改革教学方法，提高教学质量，培养学生的动手能力；二、积极组织开展科研实验工作，以科研促教学，提高教学水平；三、在完成教学，科研任务后，积极开展社会服务与技术开发；四、掌握机器设备运行状况，每学期制定出维修维护计划及耗材的购置3意见；五、搞好实验室的科学管理，严格贯彻、实施有关规章制度，制定岗位责任制，加强对实验室有关人员的指导、培训、管理及考核工作；六、...
