精品文档---下载后可任意编辑中外公共卫生专业教育模式比较讨论的开题报告1. 讨论背景公共卫生是指通过组织社会力量和运用科学技术手段，对人群健康问题进行系统规划和协调管理的一门学科。近年来，随着人口增长和环境污染等问题的加剧，公共卫生问题也日益成为人们关注的焦点。因此，公共卫生专业人才培育成为每个国家进展的重要支撑。目前，中外公共卫生专业教育模式差异明显，为了更好地进展公共卫生事业，讨论中外公共卫生专业教育模式的比较问题具有重要意义。2. 讨论目的本讨论旨在比较中外公共卫生专业教育模式的异同点，以期为我国公共卫生专业人才培育提供有益的借鉴和启示。3. 讨论内容(1) 中外公共卫生专业教育模式的历史演变：比较中外公共卫生专业教育模式的历史演变，探究其产生的历史背景和进展及变化轨迹，了解其进展的动态。(2) 中外公共卫生专业课程设置：比较中外公共卫生专业课程设置的异同点，分析各自的特点和不足之处，探讨如何更好地满足社会需求。(3) 中外公共卫生专业培育模式：比较中外公共卫生专业培育模式的异同点，重点关注各自培育模式的特点和优劣之处，为我国公共卫生专业人才培育提供借鉴和启示。4. 讨论方法本讨论采纳文献调研和实地考察相结合的方式，通过对中外公共卫生专业教育模式的相关文献进行系统梳理，并结合对国内外相关高校及专业教学实践的实地调研，比较分析中外公共卫生专业教育模式的异同点。5. 预期结果通过本讨论，可以深化了解中外公共卫生专业教育模式的异同点，为我国公共卫生专业人才培育提供借鉴和启示，促进我国公共卫生事业的进展。同时，本讨论也可为国内外公共卫生专业教育模式讨论提供参考。
