精品文档---下载后可任意编辑中学生榜样选择的问题及对策讨论的开题报告开题报告一、选题背景和意义作为学校教育的重要内容之一，榜样教育的意义已经得到越来越广泛的认可。而中学生正处于人格塑造、价值观养成的关键时期，因此中学生榜样选择的问题就显得尤为重要。然而，目前社会上存在着一些关于榜样选择的问题，例如中学生缺乏正确的价值观，容易被虚假的榜样所误导等等。因此，本讨论旨在通过对中学生榜样选择的问题进行深化的讨论和探讨，旨在为中学生提供正确的榜样选择指导，帮助他们成为有道德、有责任、有爱心的公民。二、讨论内容和方法1、讨论内容本讨论将着眼于中学生榜样选择的问题，根据问题的实际状况，开展以下讨论内容：（1）中学生榜样选择的现状和问题。（2）中学生榜样选择的影响因素分析。（3）中学生正确榜样选择的指导措施讨论。2、讨论方法本讨论将采纳以下方法进行探究：（1） 理论阅读：通过文献、学术论文等资料，了解相关概念和理论。（2） 实地调研：通过问卷调研、深度访谈等方式，了解中学生对榜样选择的看法，收集实际情况。（3） 统计分析：基于问卷调研结果，使用统计学方法进行数据分析。三、计划进度第一阶段：文献资料调研（1 个月）1、讨论榜样教育的历史背景、理论基础等相关文献。精品文档---下载后可任意编辑2、比较分析现行榜样教育指导文件等文献。第二阶段：实地调研（2 个月）1、编制中学生榜样选择问卷，并对 100 名不同背景的中学生进行调查。2、对 20 名中学生进行深度访谈，并记录其答案与意见。第三阶段：数据分析与结论（1 个月）1、对问卷和访谈结果进行定性和定量分析。2、撰写讨论报告，总结推出结论和建议。四、讨论意义本讨论的意义在于通过对中学生榜样选择问题的深化探究，为中学教育相关工作提供指导意见，促进中学生健康成长和全面进展。同时，也为相关领域提供了有益的数据和经验参考，为中学生榜样选择问题的进一步讨论和加强推广提供了基础。
