幼儿歌唱主题活动策划方案五篇根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书
以下是小编为大家精心整理的幼儿歌唱主题活动方案五篇,供大家参考
幼儿歌唱主题活动方案 1活动设计背景在音乐响起的时候,幼儿可简单做动作,小毛驴是怎么走路的,怎么跑的,等动作
活动目标1、知识与技能:乐意随音乐表演,体验韵律活动所带来的快乐
2、情感态度与价值观:能创造性地运用较丰富的动作和表情表现歌曲的内容和情感,培养幼儿的创造力和想象力
教学重点、难点能熟练的用汉语说出儿歌,并大胆的唱出来
注意重点学习词语,摔、皮鞭、得意等词语
活动准备1、歌曲《小毛驴》教学光盘
2、挂图3、可以让幼儿提前熟悉歌曲
活动过程1、出示《小毛驴》歌曲挂图
教师; ;今天,我们请来了一个动物朋友
小朋友猜一猜它是谁,听一听,发生了什么事情
”2、播放歌曲《小毛驴》
请幼儿随音乐打节奏,感知歌曲欢快诙谐的曲调,说一说歌曲里唱了什么
3、教师示范表演
《小毛驴》(边唱边做动作)
4、学习创编动作
鼓励幼儿根据歌词创编动作
教师可启发幼儿:“骑小毛驴的动作可以怎样做
”“怎样表现很得意的样子
”5、请幼儿听音乐,把自己创编的动作连起来,完整地表演
6、请某个幼儿带领全体幼儿随音乐表演
7、请幼儿两人一组相互边唱边表演,看谁表演得更有趣
8、请全体幼儿欣赏个别小组表演
教学反思在活动过程中,我让幼儿可简单的听到儿歌里的汉语词语
幼儿歌唱主题活动方案 2活动目标1、引导幼儿能够看着节奏谱正确地拍出相应节奏,并在教师的歌声引导下准确的表现节奏的强弱、轻重等音乐要素
2、培养幼儿的表演欲望
3、通过《小毛驴》游戏表演让幼儿学会分享空间,享受与同伴游戏的快乐
教学重难点1、让幼儿学会歌曲
2、让幼儿学会歌表演
3、让幼儿学会打 2/4 的