幼儿观察镜子活动策划方案五篇镜子在我们的生活中天天用的到,孩子们对于镜子都比较的熟悉
通过这样的一个活动,可以让孩子通过玩镜子发现镜子的特点,发现其中存在的奥秘;再有一点就是对着镜子笑一笑,知道开心起来是多么的漂亮,鼓励幼儿能够开开心心的上幼儿园
以下是小编为大家精心整理的幼儿观察镜子活动方案五篇,供大家参考
幼儿观察镜子活动方案 1活动目标:1
通过对镜子的操作活动,使幼儿知道镜子可以照人和物,会反光的现象
引导幼儿萌发探索镜子的兴趣和爱好
体验游戏活动的乐趣
活动准备:1
老师一面大镜子,上面贴猫的图案,幼儿每人一面小镜子2
《镜子总动员》多媒体课件3
找一个天气晴朗、阳光充足的天气活动过程:一
自由探索,了解镜子的特征1
每个小朋友一面小镜子,请幼儿自由玩耍
要求:观察你的镜子是什么形状的
摸上去感觉怎么样
镜子是用什么做的
小结:镜子有圆形的、有方形的,摸上去感觉凉凉的`、滑滑的,镜子是用玻璃和水银做的
请幼儿说一说玩镜子时发现什么有趣现象
提问:你是怎么玩镜子的
你发现镜子有什么本领
小结:镜子能照出人和物,还能反光二
通过观看多媒体课件,了解各种各样的镜子1
导语“我们生活中除了照人的平面镜,还有许多镜子,我们一起看一看还有哪些奇妙的镜子”
通过观看课件,让幼儿知道还有凹透镜和凸透镜,对人们有很大贡献
游戏《猫捉老鼠》,了解镜子可以反光把幼儿带到室外,找一面正对阳光的墙壁
用游戏的口吻激发幼儿活动的兴趣
“老师的镜子反射到墙上,你们看象什么
”(猫)“你们也用镜子反射光当老鼠,我们一起做一个《猫捉老鼠》的游戏”
一起玩游戏,使幼儿体验到镜子反光的有趣现象
活动延伸:找一找日常生活中什么东西可以当作镜子使用
幼儿观察镜子活动方案 2活动目标:1、积极参与活动,在活动中了解平面镜的特性,并能用语言表达自己的发现
2、有初步的解决问题的能力