精品文档---下载后可任意编辑中美教育信息化进展战略的比较讨论的开题报告一、讨论背景和意义随着信息技术的不断进展和教育全球化的趋势加强，全球范围内的教育信息化建设正日益成为各国政府关注的焦点
在此大背景下，中国和美国的教育信息化建设在国际上备受关注
国际比较讨论是教育讨论的重要内容之一，通过对比分析国际上先进的教育信息化建设经验和理念，能够推动中国教育信息化建设的进一步进展
因此，开展中美教育信息化进展战略的比较讨论，对于深化探究中美两国教育信息化进展的异同之处，总结两国在教育信息化方面的成功经验和特色，为中国教育信息化进展提供启示和借鉴意义重大
二、讨论内容和方法本讨论旨在通过比较讨论中美两国教育信息化进展战略，探究两国在教育信息化方面存在的差异、优势和面临的挑战，并通过对比分析，总结两国在教育信息化方面的成功经验和特色，为中国的教育信息化建设提供参考
具体讨论内容包括以下几个方面：1
中美教育信息化政策法规的比较讨论；2
中美教育信息化进展的历程及现状的比较讨论；3
中美教育信息化的实践经验的比较讨论；4
中美教育信息化存在的问题和应对策略的比较讨论；5
中美教育信息化进展的启示和借鉴
本讨论将采纳文献讨论和实证讨论相结合的方法，通过收集、整理和分析相关文献资料，并进行实地调研和访谈，以猎取中美两国教育信息化进展的全面信息
同时，采纳定量和定性相结合的讨论方法，既注重自然数据的统计描述，也注重文本数据的深度探究，以猎取中美两国教育信息化进展的内在规律和特质
三、预期结果和创新点本讨论将通过比较讨论中美两国教育信息化进展战略，探究两国在教育信息化方面的异同之处，总结两国在教育信息化方面的成功经验和特色，为推动中国教育信息化建设提供借鉴和参考
具体预期结果包括以下几个方面：精品文档---下载后可任意编辑1
分析中美两国教育信息化政策法规，比较政策推行的效果和实现程
