幼儿托班语言活动策划方案五篇

幼儿托班语言活动策划方案五篇语言即传递信息的声音。是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通的主要表达方式。以下是小编为大家精心整理的幼儿托班语言活动方案五篇，供大家参考!幼儿托班语言活动方案 1活动目标：1.乐意听老师讲故事，了解猫、狗、鸡喜欢吃的食物特性。能乐意参与角色表演活动，体验情景游戏的快乐。活动准备：课件活动过程：一、导入，教师讲述故事孩子们，认识这位动物朋友吗?(出示小熊图片)今天呀是小熊的生日，它来请客邀请它的好朋友们，还准备了好多好吃的食物，看一看，有(出示肉骨头、小鱼、小虫子)，听!谁来了!喵喵喵，原来是小猫来了，小猫说：“小熊，祝你生日快乐!”小熊说：”谢谢，小猫你最喜欢吃小鱼，请吃，”小猫接过小熊手里的鱼，高兴地吃起来。“汪汪汪，汪汪汪”，小狗来啦。小狗说：“小熊，祝你生日快乐”小熊说：谢谢，你最喜欢吃什么?请自己拿。“小狗说：“我最喜欢吃肉骨头了。”说完，小狗就啃起香喷喷的肉骨头。“叽叽叽，叽叽叽”，是谁在敲门呀?哦，原来是小鸡来了，小鸡说：“小熊，生日快乐!”小熊说：“谢谢，小鸡，我准备了你最喜欢吃的小虫子，请吃。”小鸡吃着小虫子，觉得味道好极了。小猫、小狗和小鸡吃饱了，他们一起对小熊说：“谢谢你，小熊。”师：刚才呀，我们听了这个故事，它有一个好听的名称，叫《小熊请客》二、教师提问：1.小熊请客，它请了好朋友，有谁呢?(小猫、小狗、小鸡)2.小猫说最喜欢吃什么食物?(出示相应的小鱼)3.小狗说最喜欢吃什么食物?(出示相应的肉骨头)4.小鸡说最喜欢吃什么食物?(出示相应的小虫子)三、分别学学小猫、小狗、小鸡的叫声并尝试在同伴面前模仿小动物四、请幼儿将食物送给小动物吃五、分享快乐1.师：小熊也给你们带来了礼物，是什么?(糖果)观察糖果的外形，颜色，捏一捏。2.我们和老师们一起分享吧!(鼓励幼儿能大胆地有礼貌地将糖果送给客人老师分享)幼儿托班语言活动方案 2活动目标1、通过活动，引起幼儿对穿鞋的爱好。2、了解小手本领大，初步培养幼儿的尝试精神。活动准备1、爸爸、妈妈、小朋友的鞋若干双。2、环境布置：鞋屋。活动过程一、带幼儿参观鞋屋，激发幼儿的活动爱好。教师：今天，我们一起到鞋屋去玩，高兴吗?二、通过尝试，让幼儿体验穿不同鞋的感觉。1、幼儿观察各种鞋。教师：让我们来看一看，鞋屋里有些什么鞋子呀?(皮鞋、旅游鞋、凉鞋。)教师：这些鞋都是谁穿的?(幼儿自由回答)2、第一次尝试，幼儿穿上爸爸的鞋。教师：宝贝穿上...