幼儿文明礼貌月活动策划方案模板五篇为了提高幼儿的整体素质，使幼儿能够懂得感恩，感谢父母的哺育之恩，感谢老师的培育之恩，感谢母校的温暖之恩，做一个常怀感恩之心的人，以下是小编为大家精心整理的幼儿文明礼貌月活动策划方案五篇，仅供参考，希望能帮助到大家!幼儿文明礼貌月活动策划方案 1一、活动目标1、教给幼儿日常礼貌用语，“请”“谢谢”“对不起”。2、培养幼儿初步的讲文明懂礼貌意识和行为。二、 活动准备课件、录音。三、活动过程1、导入部分：老师给小朋友播放动画片了，请小朋友快快坐好，认真看。明明到强强家去玩，笃!笃!笃!强强听到轻轻地敲门声，开门看见强强说：“请进”，明明和强强玩玩具，明明想玩强强手里的摇控汽车，说：“请给我玩一玩好吗?”强强说：“好吧!”明明说：“谢谢”他们玩的可高兴了，明明不小心用摇控汽车碰倒了强强的积木城堡，明明马上说：“对不起”强强说：“没关系我在拼座更漂亮的城堡”。2、展开部分：提问：1、你喜欢明明和强强吗?为什么?(引导幼儿说出明明和强强有礼貌，所以才喜欢)分段落看课件，注意片中的词语“请”“谢谢”“对不起”师：生活中好多地方如果使用了“请” “谢谢”“对不起”会带给人喜悦，它们是一些神奇的字，再请幼儿看下面的动画片：片段一：毛毛和涛涛在操场上骑自行车，毛毛在拐弯时把涛涛别在地上，涛涛连同自行车都摔倒了，最后毛毛和涛涛成了好朋友。请小朋友想一想，毛毛和涛涛说了什么，不但没有打架，反而还成了好朋友呢?(引导幼儿说出“对不起”“没关系”礼貌用语)片段二：红红今天来幼儿园带来了她特别喜欢的布娃娃并一刻也不肯放手，一会儿亲亲它，一会儿搂搂它，兰兰看到这个布娃娃也特别想玩，最后她们两个一起高高兴兴的玩了起来。再请小朋友想一想，兰兰是怎样得到的布娃娃?她说了什么?(引导幼儿说“请”“谢谢”礼貌用语)师：小朋友都知道了世界上有这几个神奇的字，它们能给我们的生活带来幸福，请幼儿欣赏诗歌《神奇的字》。3、 活动结束请幼儿到其它的班里找一找，谁还在使用这几个神奇的词语?幼儿文明礼貌月活动策划方案 21、称谓礼仪(1)对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。(2)不给他人取绰号、说花名。2、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。(3)父母下班回家：爸爸、妈妈回来...
