幼儿语言公开课活动策划方案五篇幼儿园的宝贝正处于语言发育的关键期，因此教师要注重引导，那么，幼儿园语言教案该怎么写
以下是小编为大家精心整理的幼儿语言公开课活动方案五篇，欢迎各位教师的学习借鉴
幼儿语言公开课活动方案 1课题名称：家目标：1、引导幼儿理解儿歌内容，掌握儿歌的结构特点
什么是什么的家
2、鼓励幼儿根据儿歌提供的线索，尝试初步创编儿歌的兴趣
准备：1、背景图2、白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶每人一个3、天空、树林、草地、河水、幼儿园过程：(一)引入主题1、今天老师给你们带来了新朋友，2、你们想知道他们是谁吗
3、对了你们说对了，4、现在就让我们这些好朋友起一做个游戏吧
5、你们玩完乐也累了，6、现在听音乐找到自己的家
教儿歌7、你们都找到了自己的家，8、现在我们帮助他们也找到自己的家好吗
9、教师提问
蓝蓝的天空是谁的家
茂密的树林是谁的家
绿绿的草地是谁的家
清清的河水是谁的家
红红的花朵是谁的家
美丽的幼儿园是谁的家
10、幼儿看图分组说11、幼儿看图连贯的集体说(二)让幼儿充分想象，创编儿歌1、你们都吧好朋友送回家了，请你们在动脑筋想一想，蓝蓝的天空还是谁的家茂密的树林还是谁的家
绿绿的草地还是谁的家
清清的河水还是谁的家
红红的花朵还是谁的家
美丽的幼儿园还是谁的家
2、明天我们一起把大家想的聚在一起说给小朋友听，我们一起再来做个游戏吧
幼儿语言公开课活动方案 2金色的房子教学目标：1
德育目标：教育幼儿同伴之间要友好相处，团结友爱
知识目标：培养幼儿对看、听、说故事的兴趣，理解故事内容，学会复述故事
能力目标：培养幼儿看图说话的能力和理解能力
教学重点：理解故事内容，能看图复述故事
教学难点：幼儿能够运用词、词组完整的有感情的讲述故事
教具准备：挂图、录音机、电子琴
一、导言：小朋友们谁能说一说你家里住的是什么样的房子呀
(平房、草房、楼房)老师
