幼儿园编织主题活动方案模板五篇根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编为大家精心准备的幼儿园编织主题活动方案五篇，供大家参考!幼儿园编织主题活动方案 1活动目标：1、学习用纸条编织，发展精细动作。2、体验编织的乐趣，增进动手能力。活动准备：1、有条件的幼儿园可准备编织艺术的视频一段。2、编织好的“五彩鱼”一条。3、各种颜色的卡纸条，剪好的用来编织的小鱼形状的卡纸。活动过程：编织艺术的鉴赏会——播放编织艺术的视频，请幼儿欣赏中华文化中的编织艺术。——与幼儿谈论与编织相关的经验。——出示一条“五彩鱼”(用编织的方法装饰的鱼，激发幼儿用编织的方法装饰小鱼的兴趣。尝试编织“五彩鱼”——出示剪好的可用来编织的小鱼形状卡片和不同颜色的条形卡纸。——示范最简单的编织方法：按照隔一条编一条的规律编织。——请幼儿自由选择自己喜欢的颜色卡纸，学习用编织的方法装饰小鱼。——指导幼儿按照自己的意愿来编织，可以是隔一条编一条或者是隔两条编一条。——鼓励幼儿用不同编织方法编织装饰小鱼。将编织好的“五彩鱼”展示在活动室，请幼儿欣赏交流。——让幼儿找出与老师编织方法不同的作品，并请幼儿来介绍自己的作品。学习经验延伸区域活动美工区活动准备纸皮、各种颜色和材质的线，让幼儿自己创编编织的方法来编织装饰纸皮等物品，继续体验编织的乐趣。亲子活动请幼儿回家做爸爸妈妈的老师，一起练习编织，按照隔一条编一条的规律用纸条编织一张席子。幼儿园编织主题活动方案 2一、生成活动在我园的民族教育活动中，我班的民族工艺展示台上，展示着许多具有民族特色的工艺品，其中有各类编织的物品。一天，班上的李元溶小朋友拿着一个竹编的小动物好奇地问： ;咦?这是什么做的呀?真好玩。 ;他的一句话马上吸引来几名幼儿。他们又拿起其它的几件编织的物品，看着、摸着、说着。几天后，班上的小朋友先后拿来了竹编、草编、布编、绳编等各种编织物。见孩子们的兴趣越来越浓，我准备就编织开展几次活动。二、活动目标通过观察编织物品，激发幼儿参与学习的欲望。培养幼儿多种能力。三、活动过程(一)欣赏活动目标：⑴ 观察编织物的特点，激发幼儿参与的欲望;⑵ 了解幼儿对图示的理解水平。材料：各种编织物品若干，纸编作品若干，彩条若干，说明书一份。过程：⑴ 出示展示台，让幼儿欣...
