1纪实摄影》课程标准课程代码：课程学时：64 课程学分：4 课程类型：专业拓展课程是否为核心课程：否1.课程的定位与设计思路1.1 课程的定位《纪实摄影》是摄影摄像技术专业的专业拓展课程。是掌握了专业基础课程之后学生需要掌握的重要课程之一。在提升专业综合素质的同时也为本专业学生毕业后在新闻传媒类企业就业奠定基础。纪实摄影是以记录生活现实为主要诉求的摄影方式，素材来源于生活和真实，如实反映我们所看到的，因此，纪实摄影有记录和保存历史的价值，具有作为社会见证者独一无二的资格。纪实摄影(documentaryphotography)，就摄影而言，最先使用“纪实"一词的是 20 世纪初法国摄影家欧仁•阿特热。"纪实”这个词源于拉丁文的"docere"，意思是"教导"，纪实照片的功能不止于传达信息，他还教导观众从他所透露的真相认知社会的某个层面。1.2 课程的设计思路此课程遵守由浅入深、循序渐进的原则,根据学生的具体情况，因材施教，加强针对性辅导。在教学过程中，除利用各种先进的教学设备演示优秀摄影作品，辅以示范教学，配合学生的大量随堂练习，使学生快速掌握本门课内容。重点让学生了解纪实摄影与新闻摄影的概念、基本类型、拍摄主题，掌握纪实摄影的拍摄技巧、图片的编辑技巧。培养学生正确的观察方法、分析方法和多样的表现方法。通过大量优秀摄影作品的分析欣赏以提高学生的审美能力和学习积极性。教学方式以理论讲授与实践练习相结合的方式。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。2.课程学习目标通过学习本课程使学生了解纪实摄影的概念，掌握基本的纪实摄影的拍摄技术，学会正确的观察和表现方法，认识客观物象的内在本质。能够熟练地使用摄影技法进行拍摄和创作，提高综合专业能力，为将来就业打下坚实基础。同时也使学生具有吃苦耐劳，敬业爱岗，团结协作等优良的职业道德以及搜集资料，分析问题，整理思路的综合能力。2表 1-1 课程目标名称教学目标知识目标1•理论知识与认知能力训练2.纪实摄影观察能力训练3•纪实摄影技法训练4.创意思维与表现能力训练能力目标1. 掌握纪实摄影的基础概念2. 掌握纪实摄影器材的基本使用3.了解纪实摄影作品的要求4.掌握纪实摄影的拍摄技巧5•掌握纪实摄影作品的编辑方法素质目标1. 培养良好观察力和理解能力2.培养良好的学习能力3. 培养纪实摄影师的专业素养和职业精神3•课程内容、要求及过程评价表 1-2 课程内容、...
