精品文档---下载后可任意编辑一、教学目标：1、 通过复习是学生加深对血液成分及功能的理解和记忆。2、 学会根据血流的方向辨别出动脉、静脉、毛细血管。3、 理解心脏的结构与功能的相适应。4、 掌握人体循环和肺循环的途径与气体交换的部位及血液成分的变化。并能根据循环路线解答相关问题。二、教学重点：血液的成分及功能动脉、静脉、毛细血管的特点心脏的结构三、教学难点：体循环及肺循环的路线及血液成分的变化根据血流方向辨别动脉、静脉、毛细血管四、教学过程： 学习过程 个性化修改1、基本知识梳理：1、流动的组织－——血液血液的组成和功能血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。 特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离血液的功能：运输、防备保护、调节体温2、血流的管道—血管血管的种类、结构与功能3、输送血液的泵－心脏1）心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成 有四个腔：瓣膜：房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开） 保证血液按一定的方向流动动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开）心脏的功能：血液循环的动力器官2）血液循环血液循环的概念和途径：概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。分为体循环和肺循环4 输血与血量 输血：以输同型血为原则所有血型都可以少量输入 O 型血，AB 型可以接受所有血型的少量输血2、典例解析：例 1、如下图，将新奇的血液分别放入 A、B、C、D 四支试管中，其中 A、B 试管中加入抗凝剂，C、D 试管中不加任何物质，静置 24 小时后，其中正确的图示是（ ）学生明确复习目标看课本,找出问题的答案,并强化记忆特 点 主 要 区 分 管 壁 、 弹性、管腔及血流速度看心脏的结构图，识别各部分结构名称及作用两条循环路线：体循环中动脉血变静脉血肺循环中静脉血变动脉血两种血液的划分是根据含氧 量 的 多 少 和 颜 色 的 深浅：含氧多、颜色鲜红的是动脉血，颜色鲜红的是动脉血，含氧少、颜色暗红的是静脉血；两种血管的划分是根据血流方向：动脉中的血液由心脏流向全身，由主干流向分支，静脉中的血液是由全身流向心脏，由分支到主干。动脉、静脉两种血管一端通过心脏发生联系。 一端通过毛细血管发生联系。学生分析思路，说出血液循环的途径请学生说出本题中用到的血液循环过程。解 析 1 加 入 抗 凝 剂后，A、B 试管内的血液不答案 B例 2、下图是小动脉、小静脉与毛细...
