精品文档---下载后可任意编辑体育课堂教学目标讨论——以浙江师范大学职前体育老师为例的开题报告一、讨论背景及意义体育教育是一项重要的公共教育，其对于学生身心健康与全面进展具有重要的作用。然而，当前我国中小学体育教育仍存在一些问题，比如体育课程设置单调、缺乏足够的课时、教学内容单一、教学方法陈旧等，这些问题的存在制约了学生的身心进展和全面素养的提高。要改变这种状况，需要从体育课堂教学入手，通过改进体育课堂教学方法和手段，提高体育教育的质量和效果。因此，对于体育课堂教学目标的讨论是非常必要的。在这种情况下，本讨论以浙江师范大学职前体育老师为讨论对象，旨在探究这些老师在体育课堂教学目标设置方面的问题，分析造成这些问题的原因，并提出解决问题的办法，以期能够为中小学体育教育的改进提供有益的参考。二、讨论内容和方法本讨论将采纳问卷调查和访谈等方法，对浙江师范大学职前体育老师在体育课堂教学目标方面的现状进行调查和分析，了解职前体育老师在体育课堂教学目标的认识与设置、体育课堂教学方法的使用情况以及对于教学目标的评价等情况，并根据讨论结果提出相关建议。三、讨论预期结果本讨论的预期结果是，可以对浙江师范大学职前体育老师在体育课堂教学目标的认识与设置、体育课堂教学方法的使用情况以及对于教学目标的评价等方面进行全面、深化的调查和分析，从而了解现阶段职前体育老师在这些方面存在的问题，并提出相应的解决方案，以此为中小学体育教育的改进提供有益的参考。
