老师业务手册（试用稿）学年学期年级学科姓名： 日期教 学 计 划教学进度安排单元主要内容课时学 情 分 析一、所教班级学生基本情况分析（包括学习现状、习惯、能力等）表一《课程标准》中确定的学科（课程）思想《课程标准》中确定的本年级教学任务及要求精品文档---下载后可任意编辑二、提高教学质量的设想与措施学期成绩跟踪上学期末（ 年度 学期）成绩汇总班级人数总分平均分及格人数及格率优秀人数优秀率合计本学期末（ 年度 学期）成绩汇总班级人数总分平均分及格人数及格率优秀人数优秀率合计（ ）班成绩登记姓名上学期本学期差值姓名上学期本学期差值（ ）班成绩登记姓名上学期本学期差值姓名上学期本学期差值表二精品文档---下载后可任意编辑（ ）班成绩登记姓名上学期本学期差值姓名上学期本学期差值（ ）班成绩登记姓名上学期本学期差值姓名上学期本学期差值精品文档---下载后可任意编辑分析、总结两个学期学生成绩进步情况（要求细致、具体，运用数据分析会更有说服力）教研组长审核签字：学困生情况精品文档---下载后可任意编辑学生姓名班级上学期成绩本学期成绩对上学期学困生的主要改进措施本学期学困生进步情况学困生情况学生姓名班级上学期成绩本学期成绩对上学期学困生的主要改进措施本学期学困生进步情况（ ）考试分析报表表三精品文档---下载后可任意编辑考试日期：一、学生成绩分析班级人数总分平均分及格人数及格率优秀人数优秀率总计各 分 数 段 统 计95 以上94---8584---7574---6059---5049---4039---3029 以下1、通过成绩反映出学生的主要问题：2、具体改进措施：重点提优名单重点补差名单姓名成绩姓名成绩二、老师自我诊断难中易试卷涉及的知识点与概念所占分值失分率1234567891011121314151617181920难中易比例：知识点分析与改进措施：教研组长审核签字：（ ）考试分析报表精品文档---下载后可任意编辑考试日期：一、学生成绩分析班级人数总分平均分及格人数及格率优秀人数优秀率总计各 分 数 段 统 计95 以上94---8584---7574---6059---5049---4039---3029 以下1、通过成绩反映出学生的主要问题：2、具体改进措施：重点提优名单重点补差名单姓名成绩姓名成绩二、老师自我诊断难中易试卷涉及的知识点与概念所占分值失分率1234567891011121314151617181920难中易比例：知识点分析与改进措施：教研组长审核签字：（ ）考试分析报表考试日期：精品文档---下载后可任意编辑一、学生成绩分...
