精品文档---下载后可任意编辑章节课题绘制零件图课型理实一体化课时4教具学具电教设施制图桌、绘图板、绘图工具、零件模型、多媒体、课件教学目标知 识教学点① 掌握选择主视图的基本原则和其他视图的选择方法② 了解零件常见的工艺结构的画法和尺寸标注③ 掌握轴类零件的结构特点,合理确定表达方案能 力培育点① 能根据设计要求、工艺要求在零件图上注全所有需要的尺寸及技术要求② 能够绘制视图来表达清楚给定的零件德 育渗透点① 能够主动学习，在完成任务过程中发现问题、分析问题、解决问题② 培育学生对本专业的职业认同感③ 培育学生科学探究的兴趣、严谨扎实的工作作风和团结协作精神教学重难点重点① 零件的视图表达② 零件图的尺寸标注难点① 观察所给零件，给出合理的表达方案② 准确绘制出合理的视图学法引导任务驱动，讲练结合课后体会学生在任务的驱动下，利用对零件模型的认真观察和结构分析，结合老师对相关知识点的讲授，达到对所学知识的掌握。这个思路带来了很好的教学效果，但增加的实验部分会使得教学时数稍显紧张，这一点还需日后改进。教 与 学 互 动 设 计教 师 活 动 内 容学生活动内容时间一、任务提出参照下图所示齿轮轴立体图,绘制其零件图。 根据齿轮轴立体图，分析其结构特点，合理确定表达方案，运用零件图的相关知识，绘制齿轮轴零件图。二、任务分析从上图可以看出，齿轮轴为同轴线的不同直径的回转体，轴上有一处键槽。零件主要结构形状是回转体，只需一个基本视图—主视图。除主视图外，再加上一个局部视图来补充表达键槽局部结构。因轴套类零件大部分在车床上加工，所以将轴线水平放置来画主视图，便于加工时图物对比，这样不仅符合加工位置要求，也基本符合轴的工作位置和形状特征原则。通常将轴的大端朝左，小端朝右，轴上的键槽、孔可朝前或朝上，形状和位置表达明确。三、相关知识（一）、主视图的选择1、确定主视图中零件的安放位置（1）加工位置原则 就是使主视图根据零件在机械加工时的装夹位置安放。主视图的安放位置与零件的主要加工位置一致，方便加工时看图。（2）工作位置原则 就是使主视图根据零件在机器或部件中的工作位置安放。主视图的安放位置与零件的主要工作位置一致，以便与装配图直接对比。2. 确定主视图的投射方向主视图的投射方向应该能够反映零件的主要形状特征，即表达零件的结构形状以及各组成部分之间的相对位置关系。形体特征原则是选择主视图投射...
