精品文档---下载后可任意编辑谈谈学院图书资源利用低的原因及其举措谈谈学院图书资源利用低的原因及其举措 【摘要】本文针对高校图书馆图书文献资源的开发利用问题，分析了高校图书馆在开发利用图书资源利用率低的原因，并根据图书馆的特点，提出了重点建设有用性的文献资源 ；科学调整馆藏结构；重视和培育学生掌握查找图书文献的能力等方面，来提高图书资源的利用率。 【关键词】图书资源，利用低原因，新举措 我院是由原涪陵水电校、涪陵农校、涪陵财贸校三所普通中专学校合并转型为高职院校，即现在的“重庆工贸职业技术学院”。于 2024 年正式投入使用，图书馆是教学和科研服务的重要机构，图书馆文献信息资源是图书馆的一个重要组成部分，因此，图书资源的利用直接影响图书馆的进展。笔者通过这几年的观察和流通统计量的减少，发现我馆图书资源开发利用率低存在一些问题，为此，也提出了一些新的举措。 一、图书资源利用率低的原因 （一）重数量不重质量。我院图书馆是 2024 年转型合并而组建的。2024 年新图书馆正式投入使用。近几年，学院图书馆为了满足高等学校基本办学条件对图书馆藏书量和藏书增加量的要求，每年都投入大量经费购买印刷型图书，使图书馆藏书量迅速增加。在使用量保持基本平稳的情况下，藏书总量的增加自然降低使用率。与此相联系，相当一部分高校图书馆为满足办学基本条件中每年生均新书的数量要求，采购了大量的特价图书充数。特价书中的大多数是内容质量不高或者过时的图书，因此图书采购质量不高、与读者需求脱节，以及学生学习风气不浓等原因。 （二）藏书陈列方式混乱不清。读者对高校图书馆的藏书陈列方式不清楚，影响图书馆工作的顺利开展。高校图书馆的图书基本上是根据《中国图书馆分类法》规定的学科分类体系在书架上排列的，图书排列的人为因素很多。尽管每个高校图书馆都对新入学的新生进行相关培训，让读者了解图书馆的图书排列方法，但由于时间短，加上读者本身对了解图书排列方法的重要性认识不足，一般读者很难熟悉图书馆的图书排列规则。在图书开架借阅方式十分普遍的高校图书馆，假如不知道图书是怎么排列的，读者就很难找到自己需要的图书。 （三）电子图书馆资源大量增加。高校图书馆为满足读者需要，缓解馆舍紧张等矛盾，采购了大量的电子信息资源，这其中包括大量的电子化图书。这些电子化图书中不仅有文学作品，更多的是学术性图书。电子图书的出现，减少了读者利用传统图书资源时...
