1 / 5 1 四年级下册道德与法治全册教案【完整版】x 第一单元同伴与交往 1 我们的好朋友 2 说话要算数 3 当冲突发生 第二单元做聪明的消费者 — 4 买东西的学问 5 合理消费 6 有多少浪费本可以避免 第三单元美好生活哪里来 7 我们的衣食之源 8 这些东西哪里来 9 生活离不开他们 第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展 10 我们当地的风俗 11 多姿多彩的民间艺术 12 家乡的喜与忧 2 / 5 1 四年级下册道德与法治全册教案【完整版】x 1. 我们的好朋友 教学目标： 1. 通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性° 2. 知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和 选择° 3. 学会恰当地表达自己的看法，与朋友之间友好沟通；正确处理朋友间因 想法、观点不一致而产生的矛盾° 4. 培养学生收集、整理、运用信息的能力° 教学重难点： 1. 知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和 选择° 2. 学会恰当地表达自己的看法，与朋友之间友好沟通；正确处理朋友间因 想法、观点不一致而产生的矛盾° 教学准备： 教师：课件、友谊树、毛毛虫卡片、果实卡片° 学生： 1. 每生一张卡片纸，带好彩笔或颜料° 2. 课前通过各种方式全面了解朋友的特点° 课时安排：2 课时 教学过程： 第一课时 、引入话题，唤醒生活 3 / 5 1 教师：同学们，你们喜欢听歌吗？下面我们一起欣赏一首歌曲° ［播放歌曲《友谊地久天长》］ 教师：歌曲欣赏完了，谁说一说这首歌的主题是什么？ 教师：你们平时喜欢交朋友吗？为什么喜欢交朋友？ 学生交流° 教师：刚才大家都谈了自己喜欢交朋友的原因°是啊，在我们的学习生活 中，有很多关系密切的人：我们离不开亲人的关怀照顾；离不开老师的关心培 养；但更多的还是来自朋友的帮助、扶持，他们总是在我们最需要帮助的时候 伸出热情的援助之手，给我们以无私的关怀°今天我们就来说说好朋友的故事° ［板书课题：我们的好朋友］ 二、趣味活动，体验生活 活动一：好朋友推介会 教师：当老师把“我们的好朋友”这几个字写在黑板上时，很多同学的心 中一定涌出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感°请大家带着你自己对“朋 友”的感受，闭 上眼 睛 ，静 下心来想 一想 你和 朋友之间 有什么不一样 的地方 ？ 你们各 自都有什么特 点 ？完成 表 格 ° 我 我的...
