1 关于端午节的研究教学设计 一、活动背景 通过对端午节人们做香袋、包粽子、赛龙舟、忆屈原等习俗的记叙，反映我国悠久的文化传统。文本内容浅显，条理清晰，语言优美而富有变化，是学生了解中华传统文化，学习语言的好教材。但是现代文明孕育出来的孩子，对中华传统节日的感受和记忆少之甚少，对传统节日的情感也越来越淡漠。 二、活动目标 （一）设计思路 本次主题活动的设计思路是以中华传统节日——端午节的文化内涵为核心，以小课题研究为基本形式，让孩子在老师的帮助指导下，从自己感兴趣的问题入手自主制定关于端午节习俗的研究课题，通过合作调查、采访、访问、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，拉 近 学生与传统节日文化之间 的距 离 ，促 进 学生了解中华民 族 的传统文化的源 远 流长 、博 大 精 深 等特 征 ，加 深 学生对传统节日氛 围 的感受，增 强 学生对祖 国、对家 乡 、对人民 的热 爱 之情，增 进 学生对文化传统知 识 的探究心理，鼓 励 学生不 断 学习，不 断 创新 。 （二）活动总 目标 1、认 知 和技 能 ： （1）通过活动对端午节的来源 、食 俗、庆 祝 活动以及 关于端午节的诗 词 、歌 谣等习俗有更 全 面 的了解。 （2）通过活动，对研究性 学习的方 法 、步 骤 有进 一步 的了解。 2、过程 和方 法 （1）通过小课题研究引 导学生自主发 现问题、提 出问题，并 寻 求 各 种 途 径 处理2 解 决 问 题 ， 以 促 进 学 生 实 践 活 动 能 力 的 提 高 。 （ 2） 通 过 小 组 合 作 调 查 、 采 访 、 汇 报 交 流 促 进 儿 童 的 协 作 探 究 精 神 、 学 习 交 流能 力 、 相 互 欣 赏 的 意 识 的 生 成 以 及 学 生 人 际 交 往 能 力 、 口 头 表 达 能 力 、 自 我 评价 能 力 等 的 提 高 。 3、 情 感 态 度 与 价 值 观 ： （ 1） 以 小 课 题 研 究 的 形 式 ， 通 过 合 作 小 组 的 集 体 研 究 ， 对 自 己 的 成 果 有 喜 悦 感 、成 就 感 ， 感 受 与 他 人 协 作 交 流 的 乐 趣 。 （ 2） 通 过 课 题 研 究 ， 增 强 学 生 对 祖 国 、 对 家 乡 、 对 人 民 的 热 爱 之 情 ， 增 进 ...
