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四年级数学思维训练年龄问题(教案)

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1 让 我 们 一起为了孩子的进步而努力! 纳思书院 Nice Edu cation 四年级数学思维训练 年龄问题 日 常 生 活 中 到 处 存 在 着 数 学 , 一 些 关 于 年 龄 的 数 学 趣 题 , 尤 其 使 人 着 迷 。 因 为 这 类 问 题 生 动 有 趣 , 又往 往 是 和 倍 、 差 倍 、 和 差 等 问 题 的 综 合 应 用 , 因 此 有 一 定 的 难 度 , 需 要 灵 活 地 解 决 。 年 龄 问 题 的 主 要 特 点 是 : 二 人 年 龄 的 差 保 持 不 变 , 它 不 随 岁 月 的 流 逝 而 改 变 ; 二 人 的 年 龄 随 着 岁 月 的变 化 , 将 增 或 减 同 一 个 自 然 数 ; 二 人 年 龄 的 倍 数 关 系 随 着 年 龄 的 增 长 而 发 生 变 化 , 年 龄 增 大 , 倍 数 变 小 。 根 据 题 目 的 条 件 , 我 们 常 将 年 龄 问 题 化 为 “ 差 倍 问 题 ” 、 “ 和 差 问 题 ” 、 “ 和 倍 问 题 ” 进 行 求 解 。 三 、 预 习 思 考 题 例 1 小 亮 今 年 13 岁 , 小 明 今 年 8 岁 , 当 两 人 的 年 龄 和 是 35 岁 时 , 两 人 各 是 多 少 岁 ? 解 : 随 着 时 间 的 推 移 , 小 亮 和 小 明 增 长 相 同 的 年 龄 , 他 们 年 龄 和 是 35 时 , 他 们 每 人 增 长 的 年 龄 是 : ( 35-13-8) ÷ 2=7( 年 ) 所 以 , 当 他 们 年 龄 和 是 35 岁 时 , 小 亮 的 年 龄 是 13+7=20( 岁 ) , 小 明 的 年 龄 是 8+7=15( 岁 ) 。 答: 当 两 人 的 年 龄 和 是 35 岁 时 , 小 亮 与小 明 的 年 龄 分别是 20 岁 、 15 岁 。 注: 解 此 题 的 关 键是 利用 随 着 时 间 的 推 移 , 两 人 增 长 的 年 龄 相 同 这 个 重要 的 数 量关 系 。 练一 练 今 年 姐姐13 岁 , 弟弟10 岁 , 当 姐弟年 龄 之和 达101 岁 时 , 姐弟各 是 多 少 岁 ? 解 : 两 人 年 龄 和 每 年 增 加2 岁 。 算出过多 少 年 两 人 年 龄 和 达101 岁 , 就可在 现在 的 年 龄 上各 人...

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