四年级上册语文作文内容及要求 单元 内容 要求 习作一 自然景观 训练观察事物的能力，学会抓住事物的特点，按一定的顺序写清楚。通过多渠道搜寻，了解并介绍美丽的自然景观这一过程，让学生从中感受美，热爱美，从而学会捕捉美！寻找发现身边的美丽的自然景观，用自己的语言把它表达出来，分享习作。 习作二 观察与发现 1 、培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。 2 、让学生写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。 3 、让学生了解观察日记的写法，也试着写观察日记。 4 、练习修改习作。 习作三 童话王国 完整地编写一个童话故事，童话要符合现实生活，并有一定寓意。能根据童话故事的内容恰当地给习作起个名字。发展学生想象能力和创造能力。从编拟童话故事的过程中接受自我教育。 习作四 动物世界 观察了解身边熟悉的动物。学习描写动物的方法，促进语言积累与运用，完成习作任务。提高观察能力，培养良好情趣以及与动物和谐共处的意识。 习作五 学写导游词 1 、了解导游词的写法。 2 、能灵活的运用学过的课文进行仿写导游词。 3 、提高学生的观察能力，口语表达能力。 习作六 胜似亲人 1 、 观察插图，理解图意，引起合理想象，进一步培养学生的观察能力、想象能力。 2 、 组织语言，尝试表达所想所感，习作内容具体，句子通顺。 3 、 感受情感表达的方法，受到互帮互助的人际常情教育。 习作七 写信 1 、写自己或别人成长的故事 2 、学习写信的格式。 3 、学会修改方法。 习作八 想象习作 1 、能展开自己丰富的想象，大胆畅想未来世界。 2 、奇思妙想，想象的要合理。 3 、做到语句通顺。 四下语文单元作文及要求 单元 内容 要求 习作一 校园的景色 到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写校园里发生的事。 习作二 自己成长过程中的心里话 1．懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来，可以方便与他人交流思想感情。 2．认真阅读例文，明确与他人交流感情要真实，语言要得 3．指导学生写出自己的心里话，表达自己的真情实感。 4．训练重难点：根据不同对象和情境运用得当的语言，情感表 达 要 真 实 自 然 5． 训 练 学 生 语 句 通 顺 连 贯 的 写 作 能 力 ， 培 养 学 生 写 完 作...
