第12 讲 概括文章主要内容 （相关知识点精讲，标题加粗，正文宋体5 号，单倍行距，首行缩进2 字符） 记叙文的六要素： 时间、地点、人物、起因、经过、结果 六要素概括方法：人物 + 事件 + 结果 + 主旨 1、把握文章六要素是什么。 2、利用六要素法概括文章主要内容。 夏日原野上的追赶 ⑴从上学开始，老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这些当然是有意义的。然而，如果要把它们说成是我生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响我们人生的航线和生命的质量。 ⑵我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命的某一时刻，呈现出强烈的意义来。 ⑶那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。酷热 的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午 ，太 阳把人体里的力气一点 点 都蒸 发 了，连 那根 扎 了不知 有多 深 的树 ，都像 在开水 锅 里煮 过一般 ，叶 子卷 得 扯 都扯 不开了，他不睡着才 怪 呢！瓜地里的西瓜像 一个个孩 子一样顽 皮 地瞪 着我，如果能 抱 一个大西瓜狼 吞 虎 咽 一气，那该 有多 爽 啊 ！ ⑷ 我终 于鼓 足 了勇 气，一个猛 子扎 进 瓜地摘 下一个大西瓜，但 就在这时，我的背 后 传 来一声 大喝 ，我抱 上瓜就跑 。虽 然他的大喝 给 我极 大的恐 惧 ，但 是当我抱 着瓜开始跑 的时候，我充满了自信。想想吧，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着瓜回头看看那个追过来的老人，腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？ ⑸夏日里的田野是富有的，到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着，并不时回过头去看看那位追我而来的老人。他一瘸一拐地追着。我跑了一段，就停下来向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，像母亲手中的梳子梳过一样亲柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动出来，野鸡、麻雀、鸽子也从绿草地上翔起...
