1 / 26 尤溪职专学前教育专业 行业人才需求调研报告调研 一、调研目的 学前教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段，是我国人才强国战略的工程的重要组成部分和起始阶段。发展学前教育对于促进儿童身心全面健康发展，提高全民素质等具有重要意义。 为了进一步促进学校学前教育专业的发展，提升专业建设水平，培养更多的学前教育领域优秀人才，本专业建设项目组成员通过走访幼儿园、幼教机构和开设学前教育专业的同类学校，利用访谈、问卷调查等方式，了解尤溪县及周边地区学前教育的发展情况、掌握尤溪县学前教育专业人员的基本现状、把握学前教育专业的就业岗位群、分析具体岗位对学前教育人才的具体要求，以此为依据来调整我校学前教育专业的人才培养方案，确定学前教育专业的人才培养定位、人才培养途径以及师资等相关内容。 二、调研对象 1.相关行业主管部门 走访尤溪县教育局幼教股，学习《国家中长期教育改 革 和发展规划 纲 要(2010-2020 年 )》《国务 院 关于当 前发展学前教育的若 干 意见 》文 件 精 神 ，查阅 相关文 献 ，了解学前教育行业发展状况和趋 势 、专业人才供 需状况等信 息 。 2.幼儿园与 各 类幼教机构 调研幼儿园和各 类幼教机构的管理 人员和一线 教师，了解尤溪县范 围 内幼儿园的办 园基本情况，主要包 括 师资力 量 、管理 水平、保 教状况及未 来发展，以及幼儿园一线 教师的专业发展需求情况。 3.三 明 地区有同类专业的学校 走访了三 明 市 专业技 术 学院 、三 明 市 金 湖 旅 游 职业中专学校、两 2 / 26 所有同专业的学校，了解兄弟学校同类专业发展状况，主要包括招生人数、培养方向、课程设置、教师专业发展等情况。 三、调研方法 1.实地考察：实地调研了三明市职业技术学院、三明市金湖旅游职业中专学校等两所有同专业学校和尤溪县实验幼儿园、尤溪县城关幼儿园、尤溪县埔山幼儿园、尤溪县蒙台梭利早教中心、尤溪县蒙恩幼儿园等几所大型幼教连锁机构及三所公立幼儿园。 2.深度访谈：与尤溪县教育局幼教股几名行政管理人员和 12 位幼儿园骨干教师进行了访谈，召开专业建设委员会，研讨专业人才培养定位、人才培养模式、专业课程设置等问题。 3.问卷调查：采用调研小组编制的《人才需求调查问卷》、《毕业生调查问卷》、《学前教育专业课程设置调查问卷》向幼儿园的管理人员、毕业生、一线教师发放调...
