学前教育实习报告 4 篇 实习地点：xx 实习班级：xx 班 指导教师：xx 实习目的：能将在学校学习的基本知识和理论知识更好地运用于实践。初步获得从事幼教工作的实际能力，比如：如何与幼儿相处，如何很好地控制幼儿的小课堂，掌握幼儿园的教育教学方法。 一、实习内容 （一）保育工作 进入幼儿园的第一天，我对保育工作的内容不是很清楚。一整天，我都在认真观察并且学习，了解作为一个保育老师应该做什么，到底怎么做。第二天我很快进入了状态，在接下来的一周，我进行了保育工作。 每天早上到园以后，我都会按时进行各方面的消毒工作，包括玩具、图书、橱柜、餐具等。但保育老师需要做的事并不仅仅是消毒，小到一件小事老师都要提醒幼儿，如：户外活动要注意幼儿的安全；热时，提醒幼儿减衣服；喝水时，不说话以免被水呛到等等。在这些 细 小的方面需要老师细 心 、耐 心 的帮 助 每个幼儿。午 睡 时要注意到会尿 床 的幼儿，定 时叫 他 起 床 上厕 所 ，来培养 他 不尿 床 的好习惯 。虽 然 只 是一周的保育工作实习，让 我知道要想成为一个合格的幼儿老师必须从一点一滴的保育工作做起。 （二）听课见习 听课是提高自己教学能力的一个好办法。听课时，做好听课记录，谈听课的感想。多听课才能多积累经验，取长补短，所以对于每次的听课机会我都十分珍惜。我听过的课程有语言活动《我的本领大》、社会活动《成长小相册》、数学活动《谁的号码牌不见了》、音乐活动《我上幼儿园》、数学活动《快乐幼儿园》、美术活动《有趣的手印》、语言活动《小乌龟上幼儿园》、数学活动《比高矮》、音乐活动《小牙刷》。听过很多节课后，收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。我懂得了上课前，必须做好充分的准备，才能随机应变处理幼儿各种怪异的提问，让幼儿觉得老师什么都懂。 （三）课堂教学 来到幼儿园实习已经是第三周了。接下来的时间里我的主要任务 就 是课堂教学的实习。幼儿生 来具 有的天 性 就 是好动爱 闹 ，集 中 教育活动时不仅 要有好的备课教案 ，更 重 要的是懂得如 何 控制 课堂纪 律 ，否 则 就 是喊 破 喉 咙 也 无 济 于事 ，所以能让小朋 友 在上课的时候 安 静 地 听讲 ，自己也 会觉得很有成就 感。 记得我的第一次集 中 教育活动是语言活动《拔 萝 卜 》。尽 管 我用 了两 天 的时间来准备我的教案 和 教具 ，但 在 第一次面 ...
