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学前教育课程标准

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东平县职业中等专业学校 - 1 - 幼儿教育学课程标准 一、课程性质与任务 本课程是中职学前教育专业的一门专业基础课程。本课程主要任务是学习学前教育的法规与政策,掌握幼儿园课程、教学、游戏的一般原理,正确实施班级管理和幼小衔接工作,树立正确的儿童观和教育观,逐步树立热爱幼教事业的专业思想,为学生今后的可持续发展奠定良好的基础 . 二、课程教学目标 通过学习幼儿教育学的概念、目标、任务和原则;幼儿园全面发展教育特点与方法;幼儿园教育的基本要素;幼儿园的各种教育活动;幼儿园与小学的衔接及幼儿园教育评价等,初步培养学生运用幼儿教育学基本理论,联系幼教实习情况,正确认识和分析各种幼儿教育现象、教育问题,树立现代化的儿童观、教师观及教育观,培养热爱儿童、热爱学前教育工作的情感及投身学前教育事业的职业品质。 三、参考学时 216 学时 五、课程内容和要求 序号 教学 项目 教学内容 与教学要求 活动设计 建议 参考学时 1 幼儿教育学概述 1. 了解幼儿教育学的研究对象和任务,了解学前教育学的发展状况 2. 明了学习幼儿教育学的意义,熟悉课程的内容、学习方法以及学习评价的内容与方式,激 发学习本课程的兴 趣 。 1.观看 视 频 ; 2.多 媒 体 演 示 。 6 2 幼儿园教育的目标任务和原则 1. 了解我 国 教育的目的,识记 幼儿园教育目标。 2. 识记 幼儿园的双 重 任务,理解新 时期 幼儿园双重 任务的特点; 3. 理解并 掌握幼儿园教育的原则。 1.观看 视 频 ; 2.多 媒 体 演 示 ; 3.项目教学( 幼儿园教育的 原 则 运 用 案例 )。 20 东平县职业中等专业学校 - 2 - 3 婴儿教育 1.了解婴儿教育的方式、任务和意义,理解婴儿教育。 2. 理解婴儿教育的内容与要求。 3.熟悉托幼机构的保教活动。 1.观看视频; 2.多媒体演示; 3.项目教学(典型案例分析) 20 4 幼儿园全面发展的教育 1.了解幼儿园全面发展教育的含义及意义; 2.了解幼儿体育的含义,理解幼儿体育目标和内容 ,掌握幼儿体育的实施办法。 3. 了解幼儿智育的含义,理解幼儿智育目标和内容 ,掌握幼儿智育的实施办法。 4. 了解幼儿德育的含义,理解幼儿德育目标和内容 ,掌握幼儿德育的实施办法。 5. 了解幼儿美育的含义,理解幼儿美育目标和内容 ,掌握幼儿美育的实施办法。 1.观看视频; 2. 学生在见习中积累相关活动案例,进行 集 体 ...

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