1 学 校 教 育 教 学 工 作 汇 报 材 料 古 鲁 板 蒿 小 学 教 学 质 量 、 发 展 学 生 各 方 面 素 质 是 学 校 生 存 发 展 的 基 础 ， 是 一 所 学 校兴 旺 所 在 ， 为 此 ， 我 校 紧 紧 围 绕 教 育 局 提 出 的 “八个年”进行学 校 教 学 管理， 以“夯实基 础 、 养成习惯、 提 升素 质 、 形成能力”的 办学 理念， 对教师提 出 “在 课改中进步、 在 自修中提 高、 在 反思中发 展 ”， 采取了行之有效的 教 学 管理策略， 深化了课堂教 学 改革， 教 师的 教 育 教 学 行为 发 生 了较大变化， 学 生 综合素 质 不断提 高， 取得了可喜的 成效。 一 、 教 学 管理思路： 我 校 的 教 学 管理， 以育 人为 目标， 以稳步发 展 为 思路， 强化教 师的 专业化发 展 ， 提 升学 生 的 综合能力， 以质 量 求生 存 ， 优化管理环节， 努力提高教 育 质 量 。 二、 工 作 措施及办法 （一 ）加强常规管理， 稳步提 高教 学 质 量 。 1、 我 校 全面 落实课程计 划 ， 严 格 执 行自治 区 课程设 置 ， 按 教 学 进度 、提 前 备 课， 提 前 候 课， 在 减 负 规定 下 ， 每 天 按 时 处 理学 生 的 作 业， 严 格 师德 要 求， 不体 罚 和 变相 体 罚 学 生 。严 格 控 制 学 生 在 校 时 间 ， 保 证 在 校 生 每天 不超 过 六 小 时 。 2、 我 校 严 格 抓 实教 学 工 作 的 六 个方 面 ， 即 认 真 备 课、 认 真 上 课、 认 真布 置 和 批 改作 业、 认 真 辅 导 、 认 真 评 价 、 认 真 组 织 课外 活 动 。教 导 处 每 月对教 师课堂常规进行检 查 ， 查 阅 教 师备 课情 况 、 教 师上 课情 况 ， 作 业批 改 2 情 况 ， 对 学 生 评 价 情 况 以 及 各 种 课 外 活 动 ， 如 师 生 写 字 情 况 、 体 育 锻 炼 、主 题 队 会 、 综 合 实 践 活 动 等 ， 及 时 记 录 、 反 馈 和 上 报 中 心 学 校 。 ① 坚 持 常 规 检 查 制 度 ：每 月 由 教 导 处 组 织 教 研 组 长 对 教 师 教 学 工...
