第 1 页 共 2 3 页 学 校 管 理 学 复 习 资 料 《 学 校 管 理 学 》 萧 宗 六 2008 年 人 教 第 四 版 第 一 章 绪 论 一 、 选 择 ： 1、 学 校 管 理 是 伴 随 学 校 教 育 的 产 生 而 产 生 的 ，是 为 了 提 高 学 校 教 育 的 有 效 性 而 对 学 校 资 源 和事 务 进 行 组 织 安 排 的 活 动 。 2、 学 校 管 理 学 是 研 究 学 校 管 理 活 动 ， 揭 示 学 校管 理 规 律 的 学 科 。 3、 对 学 校 管 理 学 的 学 科 性 质 基 本 可 以 概 括 为 教育 性 质 论 、 管 理 性 质 论 和 边 缘 性 质 论 三 种 。 4、 学 校 管 理 学 的 特 点 是 ： 应 用 性 、 理 论 性 、 综合 性 。 5、 近 代 学 校 的 产 生 是 学 校 管 理 学 产 生 的 基 础 。现 代 意 义 上 的 学 校 管 理 学 产 生 于19 世 纪 末20世 纪 初 的 美 国 。 6、最 早 的 关 于 学 校 管 理 的 论 著 是 1875 年 问 世 的威 廉 佩 恩 的 《 论 学 科 管 理 》 和 1882 年 问 世 的 罗伯 的 《 学 校 管 理 》， 1908 年 ， 达 顿 与 斯 奈 登 出 版了 《 美 国 公 共 教 育 管 理 》 标 志 学 校 管 理 学 正 式 诞生 。 7、 古 典 管 理 理 论 包 括 泰 勒 的 科 学 管 理 理 论 、 法约 尔的 一 般组 织 理 论 及韦伯 的 科 层组 织 理 论 。该理 论 坚信管 理 是 有 章 可 循的 ，把高 效 地完成组 织任务 视为 管 理 工作的 最 高 目标 ，强调分工和 专业化， 强调统一 指挥， 主张工作标 准化， 注重严密的 规 章 制度， 奖励和 惩罚。 8、 人 际关 系理 论 认为 ， 人 不是 机器而 是 能动 的生 物体， 人 除了 追求金钱外， 还有 社会的 、 心理的 需求。 9、 两千多年 前问 世 的 教 育 理 论 专著 《 学 记》， 比古 罗 马昆体良的 《 论 演说家的 教 育 》 早 三 百年 ，比十七世 纪 捷克教 育 家夸美 纽斯 的 《 大教 学 论 》早 一 千八百多年 。 1904 年 清政府颁布《 奏定学堂章 程》， 规...
