学 校 网 课 教 学 工 作总结 学 校 网 课 教 学 工 作 总 结 （ 通 用 15 篇 ） 日 子 总 是 像 从 指 尖 流 过 的 细 沙 ， 在 不 经 意 间 悄 然 滑 落 ， 回 顾 这 段时 间 的 教 学 ， 收 获 的 不 仅 岁 月 ， 还 有 成 长 ， 一 起 好 好 总 结 过 去 这 段 努力 的 时 间 吧 。 那 么 如 何 把 教 学 总 结 写 出 新 花 样 呢 ？ 以 下 是 小 编 精 心 整理 的 学 校 网 课 教 学 工 作 总 结 ， 仅 供 参 考 ， 大 家 一 起 来 看 看 吧 。 学 校 网 课 教 学 工 作总结 篇 1 时 间 转 瞬 即 逝 ， 第 五 周 的 网 课 结 束 了 。 回 顾 本 周 的 网 络 学 习 ， 有许 多 值 得 总 结 的 经 验 和 需 要 改 进 的 问 题 。 一 、提前预习 课 程 提前预习 ， 不 只是 学 生的 任务， 更是 老师的 任务。 老师要 提前预习 下 周 所讲的 内容， 把 握好 每一 节的 教 学 重 难 点 。 不 是 因 为 听 名 师同步 课 堂 不 用 自 己 讲课 了 ， 就 不 用 再 备 课 了 ， 恰 恰 相 反 ， 不 用 自 己 上 课 ，更应 该 好 好 备 课 ， 才 能 对 学 生的 学 习 有 的 放 矢 地 指 导 ， 才 能 有 针 对 性地 布 置 作 业 ， 才 能 在 听 老师讲课 时 有 自 己 的 思 考 ， 才 能 真 正 地 了 解 同步 课 堂 上 ， 哪 些 知 识 讲到 了 ， 哪 些 没 有 讲到 ， 哪 些 处 理 得 不 到 位 ......做到 心 中 有 数 。 在 这 种 听 课 方 式 下 ， 没 有 师生之 间 的 互 动 ， 没 有 学 生自 主 学 习 的时 间 ， 没 有 学 生之 间 的 交 流 合 作 ， 只有 学 生单 方 面 地 听 讲。 如 果 还 能保 证 学 生学 习 有 点 效 果 ， 让 学 生提前预习 是 至 关 重 要 的 ， 甚 至 比 听 课更重 要 。 学 生预习 的 效 果 ， 老师的 指 导 起 着 关 键 性 的 作 用 。 我 是 这 样指 导 学 生预习 的 ： 首 先 告 诉 学 生第 二 天 所学 课 程。 然 后 按 照 预习...
