第 1 页 共 11 页 学 生 作 业批改整改措施（共 12 篇） 学生作业批改整改措施（共12 篇） 第1 篇课外作业批改措施课外作业批改措施--学年第二学期 布置作业在于巩固消化所学知识，并使知识转化为技能技巧。认真批改作业是督促学生完成作业，检查教学效果，发现存在问题和提高作业质量的重要手段。每位教师必须认真布置和批改作业。 一.布置作业 1.认真布置作业（1）作业的设计要符合课程标准和教科书要求，有助于学生巩固与加深理解所学知识。（2）作业要精选，分量要适当，难易要适度。能在课堂完成的作业不布置到课外去做。每天课外作业总时间小学高年级不超过 1 小时，中年级不超过 45 分钟，低年级不超过 30 分钟，一年级一般不留书面作业。作业的难度 以中等学的水平为准，也要有利于培养尖子，适当照顾后进生，提倡因人布置适当的作业。（3）布置作业要提出格式要求，强调书写规范，独立按时完成，培养学生良好的作业_惯。（4）每节课要布置预复_作业或口头.书面.实践等不同形式的作业；每次布置的作业，教师要先做一遍 ，做到心 中有数 。 2.认真批改作业（1）认真及 时批改作业，下 次上 课前 批改完毕 。批改时注 意 学生作业中的错 误 数 量和性 质，分析 错 误 产 生的原 因，并作必要的记 载 ，作为课堂讲 评 和改进教学的依 据 。个 别第 2 页 共 11 页 学生的特殊问题可以通过面批面改加以解决。批改字迹要端正，写点简评，打上成绩。（2）凡布置的书面作业要全批全改。全批全改的作业允许精批细改和一般批改相结合。（教材中要求学生做的大小作业要全批全改，其中教师改不少于二分之一，每位学生每学期受教师批改的作业次数不少于二分之一）（3）平时单元测试题和复_阶段的测试题，在部分学生由教师批全批全改的前提下（其中灵活性大，容易错的题目应由教师批改），其他可以让学生自批自改或互批互改。其中.期末试卷全部由教师批改。（4）作业要讲评，错误要证正。 二.认真开展课外辅导活动开展课外辅导活动是贯彻面向全体学生.承认差别.因材施教原则不可缺少的一环，每个教师必须积极辅优，耐心补差，以弥补课堂教学的不足。 1.要 根据不同学生的学_基础，选用适当的 方式进行辅导。对学有余力的学生，可突破教学大纲的要求，使 他们 学有所 长 ； 对学有困 难 的学生，要倍 加爱 护 ，热 情 帮 助 他们 提高 学_成绩。 2.辅导要重 视 知 识...
