学生行为习惯养成教育实施细则 -------------------------------------------------------------------------------- 发表日期：2007 年12 月20 日 【编辑录入：clj】 松陵镇中心小学学生行为习惯养成教育实施细则 《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》是对全体学生日常行为表现的基本要求，是对学生进行养成教育的有力抓手，是学校加强和改进学生日常管理和教育工作的重要依据
为此，为培养学生初步具有良好的道德品质和行为习惯，全面实施素质教育，依据德育有关文件，制定《松陵镇中心小学“守则规范”的实施细则》
一、教育目标 通过学习贯彻“守则规范”，让学生熟知“守则规范”内容，深刻理解“守则规范”内涵
使学生初步形成遵守社会公德和文明行为习惯；初步养成努力学习、艰苦朴素、孝敬父母、关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境的良好品德；培养自理、自强、团结协作、辨别美丑的能力；初步具有正直、坚强、热情向上的心理品质，最终达到“知”与“行”的完整统一
二、工作措施 （一） 高度重视“守则规范”的贯彻落实，要采取多种形式组织师生深入学习贯彻“守则规范”
加强对贯彻落实“守则规范”的检查、指导、评价，及时总结经验
（二） 努力营造贯彻落实“守则规范”的教育氛围
通过板报、专栏、电视台加强对“守则规范”的宣传，在明显位置布置“守则规范”内容，营造出落实“守则规范”的教育氛围，让学生在良好的环境中陶冶情操
（三） 通过开展多种教育活动贯彻落实“守则规范”
如：开展落实“守则规范”的知识竞赛、文艺节目、演讲、讨论会、故事会、班、队活动、设置情景、风采展示、行为训练、情感体验、劳动及社会实践等形式深入学习贯彻落实“守则规范”
（四） 将落实“守则规范”纳入到德育整体化工作当中，将小学德育内容细化为“爱国
