孩 子 写 作 业 磨 蹭 怎 么 办 一 、条 理 性 差 ——学习无方法。 洋洋今年上小学二年级，平时洋洋什么 也不用操心，只管学习和写 作 业 就行。爸爸妈妈为了能让他安心学习，每天都是准备好饭菜才叫他，平时吃什么 、喝什么 准备得一 应俱全，就连刷牙时的牙膏也给他挤好了。上学前妈妈把书包、用具全准备好了，直接让爸爸背着就去送他上学了，书包里装的什么 ，恐怕洋洋自己都不知道。令爸爸妈妈痛苦的是他写 作 业 慢慢腾腾，有人陪着还好点，如果爸妈都忙的话，作 业 就会写 得一 团糟，但更令他们头疼的是，有时候洋洋根本不知道老师都布置了些什么 作 业 。老师在批改作 业 时也发 现 他的作 业 经 常 不按 照 顺 序 做 ，也不写 题 号 ，根本弄 不清 是哪 道题 ，所 以 有些题 经 常 会做 错 或 漏 做 。洋洋妈妈经 常 被 老师叫去，进 行交 流 后 妈妈也反 映 说 洋洋在家 做 作 业 之 前准备文 具也是比 较 混 乱 。每次 等 到 写 错 了，才发 现没 有准备橡 皮 ； 铅 笔 折 断 了，才发 现 没 有准备削 笔 刀 ，一 会儿 拿 这 个一 会儿 拿 那 个 ，妈妈不耐 烦 了就吵 ： “怎 么 做 事 总 是乱 七 八 糟、丢 三拉 四 的，就不能都准备好了吗 ？ ”所 以 这 中 间 来 来 回 回 就花 去好多 时间 ，本来 是一 个 小时就能做 完 的作 业 ，他就要 花 两 个 小时甚 至 更多 。爸爸妈妈真 是想 不通 ，他们各 方面 都已 经 做 得很 好了，怎 么 洋洋还是令他们这 么 失 望 呢 ！ 这 是一 个 写 作 业 条 理 性 比 较 差 的典 型 案 例 。孩 子 写 作 业 时不知道有什么 作 业 ，对 各 科 作 业 的先 后 顺 序 不懂 得合 理 安排 ，写 作 业 时文 具准备不齐 全，用到 的时候才慌 慌 忙忙去找 ……这 样不能合 理 规划，写作 业 当然慢了！ 其实如果仔细观察这 类孩 子 ，就会发 现 ： 他们在生活中 也是这 样，丢 三 拉 四 ，不懂 得安排 和规划。其实孩 子 会这 样，责任完 全在父母。其实孩 子 的磨 蹭 是父母一 手包办 出来 的。对 于几岁的孩子 ，家 长往往缺乏耐 心，觉得与其让孩 子 做 事 ，做 得乱 七 八 糟的，还 不 如 帮 孩 子 做 更 省...
