青年教师个人学习计划

青年教师个人学习计划篇一：青年教师学习班个人学习计划青年教师学习班个人学习计划为进一步夯实教学基本功，提升个人专业素养，在青年教师学习班中学有所成、学有所获，特制定一下个人学习计划。一、学习目标：（一）师德学习目标恪守教师职业道德基本规范，使自己形成敬业爱生、廉洁奉献的师德风尚。敬业爱岗，为人师表，树立良好的教师形象。提升自身的理论素养，转变师德观念。以模范教师和师德标兵为自己的目标，努力向他们看齐，从思想、言行上更加规范自己，在学生和家长心目中树立良好的信誉。（二）教学业务学习目标1、认真学习教育教学理论，提高自己的理论素养。每学期看 1 本专著和相关学科的理论书籍，每学年写 1—2 篇论文或案例。积极利用一切机会倾听专家的讲座、参加学术交流会或研讨会，向专家与同行学习。认真参加每一次的课题组活动，按要求完成相应的任务。同时也积极主动参与学校的校本培训计划，努力提高自己的理论素养，与时俱进。2、在教学教法上多下功夫，力求“渔”而不是“鱼”。为实现学生的终身体育发展观念而努力。多听课，多听好课，取长补短，并及时做好课后反思，认真总结每堂课的不足和闪光点。多争取上公开课的机会，用压力给自己以动力，多磨练，快成长。二、具体措施：1、教学基本功过关。钢笔字、粉笔字过关，达到备课、板书字体工整，力求漂亮。利用集体机会时间，多与同事交流，虚心请教。让组里同事给自己提意见，充分发挥集体的作用以便于更好地完善自己。端正态度，认真调整心态，静下心来认真练字，多查阅写字资料，多学习。生活中养成提笔及练字的习惯，只要是自己动笔写点什么就要养成习惯认真书写，把写字当成一种有意识的锻炼。同时要注意写好黑板字，一笔一划让学生感受汉字的美感，明白写好汉字的重要性。努力保证每周练字不少于小时。2、学科常规教学过关。熟悉所教学科教材，认真备课。认真积累资料，要在个人备课基础上，积极参与本组集体备课。听取别人的意见，相互讨论，取长补短，并写好教后记，从而使教学水平日臻完善。每学期撰写较长的有效反思不少于 2 篇。3、积极阅读书籍选择一些优秀的文学作品进行阅读，特别是名作家的。借阅有关名家专著如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。订阅报刊杂志选择学习，如《小学教学研究》等杂志。阅读一些有关教师专业发展书籍，如：《给教师的建议》、《课堂教学评价》等书籍。篇二：青年教师学习计划青年教师学习计划...