精品文档---下载后可任意编辑高中化学教学中实施 STS 教育的实践讨论的开题报告学科名称：化学教育学讨论方向：STS 教育讨论题目：高中化学教学中实施 STS 教育的实践讨论讨论内容：随着科技的不断进展，STS 教育（科学、技术及社会教育）越来越受重视。STS教育强调科学、技术与社会的相互作用，强调对科学文化的理性思考和评价。在高中化学教育中，实施 STS 教育可使学生在掌握科学基本知识的同时，了解科学技术与社会的关系，提高综合素养。本讨论旨在探究高中化学教学中实施 STS 教育的有效方法和实践途径，使学生更好地掌握化学的基本概念和原理，了解实际应用场景，培育学生综合素养，提高学生的科学文化素养。讨论对象：本讨论对象为某中学高中化学学科的老师及学生。讨论方法：本讨论采纳问卷调查、实验教学和课堂观察相结合的方法，对某中学高中化学教学中实施 STS 教育的现状和不足进行调查和分析，制定实施 STS 教育的方案并实验验证，收集和整理相关数据并进行统计分析。预期成果：本讨论旨在通过对高中化学教学中实施 STS 教育的实践讨论，探究有效的教学方法和实践途径，提高学生的综合素养和科学文化素养。预期成果为：1. 提出高中化学教学中实施 STS 教育的有效方案和方法。2. 探究 STS 教育对于学生学习成绩和学习动机的影响。3. 对于高中化学教学中实施 STS 教育的现状和不足进行分析和总结，为老师提供参考并促进教育教学改革。
